Учебно-методическое пособие с электронным приложением на CD для студентов, обучающихся по направлению подготовки 010200 – математика и компьютерные науки.
Внеаудиторная работа с теоретическим материалом.
Внеаудиторная работа с теоретическим материалом каждой темы – самостоятельное изучение темы по материалам одноимённых компьютерных презентаций с последующей самопроверкой усвоения материала по контрольным вопросам и заданиям – основа для выполнения заданий на практических занятиях. Контрольные вопросы и задания представлены в содержании I этапа каждого практического занятия.
СОДЕРЖАНИЕ.
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ.
Внеаудиторная работа с теоретическим материалом.
Изложение.
Эссе.
Взаимопроверка и взаимоконтроль.
Проверочная работа.
Конспектирование.
Рецензирование статьи.
Составление аннотаций.
Анализ педагогических ситуаций.
Решение педагогических задач.
Проектирование педагогических ситуаций, процессов, систем.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
Занятие 1. Понятие о целостном педагогическом процессе.
Занятие 2. Психолого-педагогические основы обучения математике.
Занятие 3. Методическая система обучения математике и информатике.
Занятие 4. Цели математического образования.
Занятие 5. Взаимосвязь и интеграция математики, информатики и других учебных предметов в структуре общего образования.
Занятие 6. Принципы обучения математике и информатике.
Занятие 7. Структура непрерывного курса математики / информатики.
Занятие 8. Содержание непрерывного курса математики (основные содержательные линии).
Занятие 9. Содержание непрерывного курса информатики (основные содержательные линии).
Занятие 10. Современные образовательные технологии.
Творческая контрольная работа «Проектирование технологии обучения математике / информатике» (на примере одной темы ШКМ / ШКИ).
Занятие 11. Методы и формы обучения математике и информатике.
Занятие 12. Современные средства обучения математике и информатике.
Занятие 13. Современный урок математики: требования к уроку.
Занятие 14. Методическая разработка урока математики.
Занятие 15. Современный урок информатики.
Занятие 16. Методическая разработка урока информатики.
Занятие 17. Учитель и ученик: позиции в педагогическом процессе.
Занятие 18. Современные средства оценивания результатов обучения.
КОНТРОЛЬ ЗА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ И ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ.
Контроль за самостоятельной работой студентов.
Оценка достижений студентов.
Карта достижений.
Вопросы к зачёту.
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика обучения математике и информатике, Лебедева С.В., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Лебедева :: книги по математике :: математика :: книги по педагогике :: педагогика :: методичка
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- О математике, математиках и не только, Писаревский Б.М., Харин В.Т., 2012
- Преподавание алгебры и начал анализа, Пособие для учителей, Лебединцев К.Ф., 1984
- Тригонометрия, 10 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., Теляковский С.А., 2012
- Основы математического анализа, учебник, часть 1, Фихтенгольц Г.М., 2015
Предыдущие статьи:
- Математические основы кибернетики, Лапа В.Г., 1974
- Математический кружок, 6-7 классы, 2 полугодие, 15 уроков, Кузнецов С.Л., Оноприенко А.А., 2017
- Современная математика и ее преподавание, Кудрявцев Л.Д., 1985
- Математика, Моделирование и оптимизация процессов, конспект лекций, Крылов Г.В., Розенблит М.С., 2009