Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Математика, Тематические тесты, 5 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Кузнецова Л.В., Минаева С.С., Рослова Л.О., Суворова С.Б., 2017

24.03.23 19:14
Математика, Тематические тесты, 5 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Кузнецова Л.В., Минаева С.С., Рослова Л.О., Суворова С.Б., 2017.

Пособие содержит 12 тематических диагностических тестов к учебнику «Математика. 5 класс» под редакцией Г.В. Дорофеева и И.Ф. Шарыгина. Оно предназначено для проверки достижения учащимися базового уровня требований но каждой теме 5 класса. Ко всем заданиям приведены ответы. Книга адресована школьникам, учителям математики и студентам педвузов.

Математика, Тематические тесты, 5 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Кузнецова Л.В., Минаева С.С., Рослова Л.О., Суворова С.Б., 2017
Читать Математика, Тематические тесты, 5 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Кузнецова Л.В., Минаева С.С., Рослова Л.О., Суворова С.Б., 2017
 

Математический тренажёр, 5 класс, Пособие для учителей и учащихся, Жохов В.И., 2019

24.03.23 19:00
Математический тренажёр, 5 класс, Пособие для учителей и учащихся, Жохов В.И., 2019.

Тренажёр может быть использован для организации устного счёта на уроках при работе как по учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова и С.И. Шварцбурда, так и по любому другому учебнику математики 5-го класса. Пособие предназначено для выработки и совершенствования прочных вычислительных навыков учащихся, развития у них внимания и оперативной памяти - необходимых компонентов успешного овладения школьным курсом математики. Для учителей, учеников и их родителей.

Математический тренажёр, 5 класс, Пособие для учителей и учащихся, Жохов В.И., 2019
Читать Математический тренажёр, 5 класс, Пособие для учителей и учащихся, Жохов В.И., 2019
 

Гипермышление, Управление сложностью, Пономарев И., 2017

24.03.23 18:53
Гипермышление, Управление сложностью, Пономарев И., 2017.

Перед вами первая книга про новый метод концептуального мышления, который помогает находить возможности в работе и бизнесе, а также быстрее осваивать новые знания. Гипермышление предлагает новый формат, матричную логику и нотацию мышления. Приемы мышления, приведенные в этой книге, помогут вам в принятии решений, творческом поиске и управлении знаниями. Гипермышление позволит интегрировать разные методы и создать свои интеллектуальные инструменты для совершенствования уровня своего мастерства.

Гипермышление, Управление сложностью, Пономарев И., 2017
Читать Гипермышление, Управление сложностью, Пономарев И., 2017
 

Психолого-педагогические основы обучения математике, Слепкань 3.И., 1983

24.03.23 18:47
Психолого-педагогические основы обучения математике, Слепкань 3.И., 1983.

В пособии, имеющем монографический характер, дан анализ психологических закономерностей процесса усвоения математических понятий, решения задач, доказательства теорем на различных этапах обучения. На основе достижений советской психологии и дидактики рассматриваются различные пути активизации учебно-познавательной деятельности учащихся при изучении математики и возможности управления этой деятельностью. Предназначается учителям математики общеобразовательной школы. Будет полезно методистам, студентам пединститутов и аспирантам.

Психолого-педагогические основы обучения математике, Слепкань 3.И., 1983
Читать Психолого-педагогические основы обучения математике, Слепкань 3.И., 1983
 

Детская агрессивность, Чижова С.Ю., Калинина О.В., 2001

24.03.23 13:16
Детская агрессивность, Чижова С.Ю., Калинина О.В., 2001.

   Чем раньше мы научимся разбираться и особенностях поведения ребенка, тем легче нам понимать и любить его.
Эта книга о детской агрессии, ее причинах и проявлениях у детей разного возраста. Она поможет родителям глубже узнать ребенка, научит разбираться в особенностях его поведения и эмоционального состояния.
Предназначена для широкого круга читателей: психологов, педагогов, воспитателей и родителей.

Детская агрессивность, Чижова С.Ю., Калинина О.В., 2001
Читать Детская агрессивность, Чижова С.Ю., Калинина О.В., 2001
 

Геометрическое программирование, Даффин Р., Питерсон Э., Зенер К., 1972

24.03.23 13:10
Геометрическое программирование, Даффин Р., Питерсон Э., Зенер К., 1972.

   Книга американских математиков Р. Даффина, Э. Питерсона и специалиста в области электротехники К. Зенера посвящена новому разделу математического программирования — геометрическому программированию.
Геометрическое программирование — это метод минимизации нелинейных функций многих переменных при нелинейных ограничениях на переменные. К задачам такого рода сводятся многие экстремальные задачи, возникающие в физике, химии, технике, экономике и многих других областях.
Книга представляет собой перевод первой монографии по геометрическому программированию. Математически строгое изложение сочетается в ней с большим количеством приложений описанных методов к решению конкретных задач. Она будет полезна широкому кругу читателей: математикам, инженерам, экономистам и всем тем, кто работает в области теории и применения методов оптимизации.

Геометрическое программирование, Даффин Р., Питерсон Э., Зенер К., 1972
Читать Геометрическое программирование, Даффин Р., Питерсон Э., Зенер К., 1972
 

Нейтронная физика, Гуревич И.И., Протасов В.П., 1997

24.03.23 13:01
Нейтронная физика, Гуревич И.И., Протасов В.П., 1997.

Фрагмент из книги.
Различают самопроизвольное (спонтанное) деление и вынужденное деление атомных ядер. Спонтанным называют такое деление, которое происходит без предварительного возбуждения атомных ядер. Вынужденное деление ядер обусловлено внешним воздействием и может производиться нейтронами, заряженными частицами, y-квантами и другими излучениями. Всюду далее под вынужденным делением будем понимать деление, вызываемое нейтронами.

Нейтронная физика, Гуревич И.И., Протасов В.П., 1997
Читать Нейтронная физика, Гуревич И.И., Протасов В.П., 1997
 

Гуманитарный комментарий к физике и химии, Диалог между науками о природе и о человеке, Гачев Г.Д., 2003

24.03.23 12:52
Гуманитарный комментарий к физике и химии, Диалог между науками о природе и о человеке, Гачев Г.Д., 2003.

  В книге, написанной в жанре интеллектуального дневника, предпринята попытка синтеза ключевых идей и строя мысли, отличительных для естественных и точных наук, в первую очередь физики, химии и математики, с широко понимаемой гуманитарной культурой. Артистически раскованный, насыщенный образами, метафорами и ассоциациями стиль изложения как бы высвечивает неожиданные точки соприкосновения фундаментальных категорий естествознания с состояниями души, эстетическими и нравственными прозрениями, со всем спонтанным потоком мысли и чувств, образующим внутренний мир личности. Впервые после Г.В. Гёте автору удается убедительно показать «внутреннее сродство» природы и человека, воссоединить естественное и искусственное, наглядно продемонстрировать многомерную и многоплановую гармонию вселенной.
Для философов, культурологов, искусствоведов. Представляет интерес для широких кругов читателей.

Гуманитарный комментарий к физике и химии, Диалог между науками о природе и о человеке, Гачев Г.Д., 2003
Читать Гуманитарный комментарий к физике и химии, Диалог между науками о природе и о человеке, Гачев Г.Д., 2003
 
Cтраница 1 из 12219

RSS лента ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, наука и обучение, презентации, словари, все для преподавателей, школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 класса и студентов. А ты НАШОЛ то, что тебе нужно?Подписаться на RSS ленту ГДЗ, ЕГЭ, ГИА, подготовка к экзаменам, книги, готовые домашние задания, наука и обучение, анекдоты, презентации, словари, все для преподавателей, школьников для всех классов и студентов всех курсов. А ты Нашёл то, что тебе нужно?