Раскрыты теоретико-методологические и практические аспекты организации психолого-педагогического сопровождения инклюзии в сфере образования. Рассмотрены методические и технологические условия реализации деятельности субъектов инклюзивного профессионального образования (педагогов-психологов, тьюторов и пр.), обеспечивающих реализацию эффективного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Важной составляющей работы является описание технологий сопровождения самих субъектов инклюзивного профессионального образования.
Монография адресована педагогическим работникам, психологам, социальным педагогам, тьюторам, а также преподавателям, методистам, магистрантам, аспирантам.
Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Для российского образования профессия «тьютор» является новой. Тем не менее в настоящий момент его услуги достаточно востребованы. Реформируемая образовательная среда нуждается в новом специалисте, который будет не передавать знания как педагог, а помогать обучаемому выстраивать свою индивидуальную образовательную программу [42]. Тьюторство - это практика, ориентированная на построение и реализацию персональной образовательной стратегии, учитывающей личный потенциал субъекта, образовательную и социальную инфраструктуру и задачи основной деятельности.
С 2008 г. профессия тьютора официально введена в список должностей педагогических работников общего, дополнительного и высшего образования Российской Федерации. В последнее время намечается положительная тенденция: все чаще в образовательных организациях (школах, колледжах и техникумах) закрепляется его профессиональная и должностная позиция.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1. Содержательные аспекты инклюзивного профессионального образования.
1.1. Инклюзивное образование: к истории вопроса.
1.2. Психолого-педагогические особенности обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Глава 2. Организация психолого-педагогического сопровождения инклюзивного профессионального образования.
2.1. Модель психолого-педагогического сопровождения инклюзивного профессионального образования.
2.2. Содержание деятельности специалистов сопровождения инклюзивного профессионального образования.
Глава 3. Технологии психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивного профессионального образования.
3.1. Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
3.2. Образовательная кинезиология как технология психолого-педагогической коррекции обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
3.3. Технология профилактики профессионального выгорания специалистов сопровождения инклюзивного профессионального образования.
Заключение.
Библиографический список.
Приложение. Программа семинаров-практикумов по профилактике эмоционального выгорания у специалистов сопровождения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Психолого-педагогичеекое сопровождение инклюзивного профессионального образования, Монография, Воробьева М.А., Дубицкий В.В., Садовникова Н.О., Церковникова Н.Г., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Воробьева :: Дубицкий :: Садовникова :: Церковникова :: тьюторство :: тьютор
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Педагогическое проектирование, Дорошенко Ю.И., Дорошенко С.И., 2023
- Разработка тестов для контроля знаний студентов, Денисов С.Д., 2008
- Пальчиковые игры обских угров, Учебно-методическое пособие, Ерныхова О.Д., Кумаева М.В., Молданова И.М., Панченко Л.Н., 2022
- Обско-угорские словесные игры, Учебно-методическое пособие, Ерныхова О.Д., Каксин А.Д., Кумаева М.В., Новьюхова Г.Б., Панченко Л.Н., 2021
Предыдущие статьи:
- Личностные корреляты жизнеспособности педагогов, Волгуснова Е.А., Коновалова О.В., Шерешкова Е.А., 2021
- Развитие проектировочных умений учителя средствами технологии Lesson study, Волчегорская Е.Ю., Лисицкая-Савина Т.П., 2023
- Направления развития образования в год педагога и наставника, Монография, Веряскина А.Н., Сабодина Е.П., Дзокаева 3.М., 2023
- Логопедический планшет, Васильева В.С., Кузнецова Е.С., 2023