Содержатся историко-педагогический, теоретический материал, практические рекомендации, образцы и примеры, предназначенные для помощи студентам при изучении дисциплин «Педагогика и психология», «Проектирование учебной и воспитательной деятельности обучающихся». Пособие содержит также задания для самостоятельной работы и самоконтроля.
Адресовано студентам вузов, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры по направлениям 44.03.01 и 44.04.01 - Педагогическое образование.
Проектирование учебной и воспитательной деятельности.
Второй этап проектирования - создание проекта. Модель доводится до уровня использования. Поскольку в педагогике модель составляется преимущественно мысленно и выполняет функцию установки, проект должен стать более конкретным воплощением модели, ее материализацией.
Формы педагогического проектирования - это документы, в которых фиксируется модель, проект, технологическая карта, план и пр.
В основе педагогического проектирования лежит концепция - ведущая идея, замысел, теоретические исходные принципы построения педагогических систем или процессов. Как правило, концепция строится на результатах научных исследований. Назначение концепции -изложить теорию в конструктивной, прикладной форме.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
ЧАСТЬ 1. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ.
1.1. Педагогическое проектирование: историко-педагогический аспект.
1.2. Моделирование учебной и воспитательной деятельности.
1.3. Модели образования.
1.4. Проектирование учебной и воспитательной деятельности.
1.5. Конструирование учебной и воспитательной деятельности.
Вопросы и задания.
ЧАСТЬ 2. ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ.
2.1. Проектирование учебной деятельности современных школьников.
2.2. Учебная деятельность как объект проектирования.
2.3. Проектирование процесса обучения в традиционной системе.
2.4. Проектирование процесса обучения в развивающих системах.
2.5. Дидактические игры как объект проектирования.
2.6. Технологическая карта урока.
2.7. Проектирование урока в логике компетентностной модели.
2.8. Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося.
Вопросы и задания.
ЧАСТЬ 3. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ.
3.1. Место проектной деятельности в современном школьном образовании.
3.2. Подходы к классификации проектов.
3.3. Специфика проектирования целостного образовательного процесса с использованием проектной деятельности.
3.4. Структура проекта как объект проектирования.
3.5. Как построить проект? (Примеры практической реализации).
Вопросы и задания.
ЧАСТЬ 4. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
4.1. Игровые воспитательные технологии, их специфика и проектирование.
4.2. Коллективное творческое дело.
4.3. Дела и мероприятия в воспитательной работе.
4.4. Деятельность современного классного руководителя.
4.5. Технологии воспитания и развития в процессе внеурочной деятельности.
4.6. Деятельность современного классного руководителя.
4.7. Проектирование личностно-развивающей образовательной среды.
4.8. Проектирование мероприятий, направленных на психолого-педагогическую поддержку родителей.
4.9. Технологии воспитания и развития в процессе внеурочной деятельности и в сфере дополнительного образования.
Вопросы и задания.
ЧАСТЬ 5. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.
5.1. Как оценить качество образования?.
5.2. Историко-педагогические аспекты диагностики и оценивания.
5.3. Контроль и оценивание или диагностика?.
5.4. Тест: специфика педагогического проектирования.
5.5. Рейтинг-контроль: специфика педагогического проектирования.
5.6. Портфолио: специфика педагогического проектирования.
Вопросы и задания.
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогическое проектирование, Дорошенко Ю.И., Дорошенко С.И., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Дорошенко
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Методические рекомендации по организации экспедиционной деятельности обучающихся и организации эколого-краеведческих походов, Моргун Д.В., Тищенко А.Е., 2023
- Проектирование программ организации профориентационной работы в начальной школе, Учебное пособие для студентов направления подготовки 44.03.01 Пед. образование профиль «Нач. образование», Стерхова Н.С., Лукьяненко В.Э., 2022
- Беседы о сложном, Управленческие практики и рефлексии, Галажинский Э., 2023
- Игровые практики в развитии личности дошкольников, Фёдорова С.Н., Александрова С.Н., Смирнова Е.В., 2023
Предыдущие статьи:
- Разработка тестов для контроля знаний студентов, Денисов С.Д., 2008
- Пальчиковые игры обских угров, Учебно-методическое пособие, Ерныхова О.Д., Кумаева М.В., Молданова И.М., Панченко Л.Н., 2022
- Обско-угорские словесные игры, Учебно-методическое пособие, Ерныхова О.Д., Каксин А.Д., Кумаева М.В., Новьюхова Г.Б., Панченко Л.Н., 2021
- Психолого-педагогичеекое сопровождение инклюзивного профессионального образования, Монография, Воробьева М.А., Дубицкий В.В., Садовникова Н.О., Церковникова Н.Г., 2023