Изложены общие сведения об организации образовательного процесса в БГАТУ, рассмотрены вопросы воспитательной работы в учебной группе. Особое внимание уделено участию студентов в общественной жизни университета И культуре их поведения. Представлена информация о трудоустройстве выпускников БГАТУ.
Для студентов, преподавателей и управленческого персонала учреждений высшего образования.
Модульно-рейтинговая система обучения и оценивания студентов.
Требования к повышению качества подготовки специалистов предопределили необходимость поиска инновационных методов и приемов обучения, а также адекватных им форм контроля знаний, умений и навыков студентов. В современных условиях наблюдается устойчивая тенденция переноса центра тяжести в обучении с преподавания на учение, т. е. на усиление роли управляемой преподавателем самостоятельной работы студентов.
Этому в полной мере способствует внедренная в БГАТУ модульно-рейтинговая система обучения и оценивания студентов (МРСО), которая позволяет проводить регулярный промежуточный контроль успеваемости студентов по каждому учебному модулю.
Система нацелена в первую очередь на повышение мотивации студентов к освоению образовательных программ путем более высокой дифференциации оценки их учебной работы. Как показывает многолетний опыт использования системы, она имеет ряд преимуществ: у студентов формируется более ответственное отношение к выполнению заданий; возникает заинтересованность к самостоятельной внеаудиторной работе; сводится до минимума субъективизм преподавателей в оценке знаний студентов.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Преподаватель и студент, Из опыта работы БГАТУ, Шило И.Н., Романюк Н.Н., Вашаева Т.Н., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Шило :: Романюк :: Вашаева
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Тестовые материалы в условиях реализации ФГОС для учреждений профессионального образования, часть 1, Денисенко Л.Г., 2014
- Я вновь читаю и говорю, Румова Г.А., 2003
- Методика подготовки и чтения лекций, Шик Л.В., 1945
- Формирование навыков речевой коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра, Хаустов А.В., 2010
Предыдущие статьи:
- Диагностические комплексные работы в начальной школе, 1 класс, Танько М.А., 2015
- Проектирование магистерских программ на основе планирования компетенций специалистов, Боев О.В., Коростелева Е.Н., Чучалин А.И., 2008
- Коммуникативные танцы-игры для детей, Буренина А.И., 2004
- Методика обучения преподаванию изобразительного искусства в вопросах и ответах, Готовимся к экзамену, Борисов В.Ю., Борисов Н.Н., 2018