Учебное пособие является сборником коммуникативных танцев-игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предлагаемый материал может найти широкое применение в практике работы различных образовательных учреждений: как массовых детских садов, шкал, так и коррекционных учреждений. Автор обращает внимание на реализацию важнейших дидактических задач развития детей в процессе освоения и исполнения коммуникативных танцев-игр: социально-эмоциональное воспитание ребенка, формирование двигательных навыков, умений ориентироваться в пространстве, а также развитие музыкальности и важнейших личностных качеств. Первая часть пособия включает авторский материал, впервые подготовленный к печати. Во второй части даны игры-танцы народов мира апробированные на семинарах по методике К. Орфа и опубликованные ранее в работе Н. Г. Куприной «Коммуникативные музыкальные игры в социальном развитии детей» (Екатеринбург. 2002) и в журналах «Музыкальная палитра» №3 и №4 за 2003 г. К пособию прилагается аудиоприложение с оригинальными аранжировками музыки к Танцам-играм. Адресовано музыкальным руководителям, воспитателям, инструкторам по физическому воспитанию ДОУ, а также учителям начальных классов, учителям музыки, педагогам дополнительного образования.
ПОИГРАЕМ ВЕСЕЛЕЙ!
Для детей 6-8 лет
Музыкальное сопровождение—р. н. м. «Тень-тень, потетень»
Задачи: развитие слухового внимания, умения слышать музыкальные фразы. Участвует вся группа. Ведущий — взрослый или ребенок.
Реквизиты: 10 карточек с изображением музыкальных инструментов, колокольчик.
Вступление
Дети строятся в 4 шеренги вдоль стен зала. Руки переплетают «корзиночкой».
1часть
1-я фраза — дети, стоящие в 1-й шеренге, идут к противоположной шеренге (6 шагов), в конце фразы делают 3 притопа, в этот момент кланяются — кивок головой. (Рис. 1).
2-я фраза — дети, стоящие в 1-й шеренге, идут спиной назад (возвращаются на свои места), в конце фразы также делают 3 притопа на месте.
3- 8-я фразы — те же движения повторяют дети, стоящие в других шеренгах.
СОДЕРЖАНИЕ
От автора
Часть I
1. Поиграем веселей
2. Веселые дети
3. Озорные Козлики
4. Ай-да Сапожники!
5. «Ручеек» с платочком
6. Пляска «Приглашение»
7. Веселые пары
8. Танец с гусеницей
9. Танец-игра с игрушками
10. Игра с перестроениями
Часть II
1. «Светит месяц» (Россия)
2. «Брейк-миксер» (США)
3. «Бинго» (С ША)
4. «Ручеек» (Россия)
5. «Ножка» (Бразилия)
6. «Перекрестный танец» (Польша)
7. «Паш-паш» (Швейцария)
8. «Сапожники» (Швеция)
9. Танец с хлопками (Португалия)
10. Танец с прыжками (Швеция)
11.Полька (Австрия)
12. Вальс друзей (С. Коротаева)
Заключение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Коммуникативные танцы-игры для детей, Буренина А.И., 2004 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Буренина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Формирование навыков речевой коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра, Хаустов А.В., 2010
- Преподаватель и студент, Из опыта работы БГАТУ, Шило И.Н., Романюк Н.Н., Вашаева Т.Н., 2014
- Диагностические комплексные работы в начальной школе, 1 класс, Танько М.А., 2015
- Проектирование магистерских программ на основе планирования компетенций специалистов, Боев О.В., Коростелева Е.Н., Чучалин А.И., 2008
Предыдущие статьи:
- Методика обучения преподаванию изобразительного искусства в вопросах и ответах, Готовимся к экзамену, Борисов В.Ю., Борисов Н.Н., 2018
- Тестирование в образовательном процессе, Битуев Ю.В., Очирова Е.Л., 2009
- Коррекционно-логопедическая работа по развитию ФФСР, Барабанов Р.Е., 2015
- Непрерывное развитие педагогической функции личности, Ахметжанова Г.В., 2015