В монографии рассмотрены научные подходы к исследованию проблем организации и управления научной и образовательной деятельностью вуза в условиях инновационных реформ, а также три управленческих процесса: управление публикационной активностью преподавателей флагманских вузов; организация и управление научно-исследовательской работой кафедры; организация бизнес- процессов расчета и оптимизации учебных поручений кафедр. Внедрение принципов инновационных подходов к управлению указанных процессов способствует обеспечению академической привлекательности вуза, признанию научного сообщества, повышению качества предоставляемых образовательных услуг. Предназначена для слушателей дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы», курсов повышения квалификации преподавателей экономического профиля, административных работников вузов, а также студентов по направлению подготовки 38.04.02. «Менеджмент» (магистерская программа «Менеджмент образования»).
Векторы развития российского образования.
Охарактеризовать современное научно-образовательное пространство невозможно без учета общих тенденций мирового развития, которые вызывают существенные изменения во всех сферах человеческой жизнедеятельности. В качестве одного из ведущих факторов, влияющих на сферу науки и образования, многими исследователями называется ускорение темпов общественного развития, которое характеризуется ростом объемов и интенсивности информационных потоков, расширением инновационных процессов, стремительным научно-техническим прогрессом, а также динамично меняющимися условиями жизни. Современный человек живет в мире постоянных вызовов и неопределенностей, число которых перманентно растет, что приводит к появлению новых требований и к современной системе образования. Образование должно готовить людей к жизни в быстро меняющихся условиях, развивая у них такие качества, как адаптивность, мобильность, конструктивность, креативность, умение быстро принимать решения, используя при этом ограниченные ресурсы, способность ориентироваться в растущем информационном потоке.
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1.Теория и практика управления научно-исследовательской деятельностью кафедры.
Глава 2.Совершенствование системы бизнес-планирования объема учебных поручений подразделений образовательного учреждения высшего образования.
Глава 3.Совершенствование системы мотивации публикационной активности преподавателей вуза.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Список использованных источников.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Инновационные подходы к организации и управлению научно-образовательной деятельностью вуза, монография, Руднева Т.И., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Руднева :: книги по педагогике :: педагогике :: менеджмент :: экономика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Мониторинг образовательной робототехники и IT-образования города Москвы, Кальченко Е.А., Ступина И.Е., 2017
- Преемственность в развитии детей дошкольного и начального школьного возраста в условиях центра образовательной робототехники, Галушкина Н.П., Емельянова Л.А., Емельянова И.Е., 2017
- Жилищный урок, Галковская И.В., Ерохина М.С., Светенко Т.В., Шомина Е.С., 2015
- “Времена года”, Организация и проведение дней здоровья экологической направленности в дошкольном образовательном учреждении, учебное пособие, Шарманова С.Б., 1998
Предыдущие статьи:
- Модель комплексного сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с расстройствами аутистического спектра, Филатова И.А., Каракулова Е.В., 2017
- Формирование сюжетно-отобразительной игры у детей с нарушением слуха, Феклистова С.Н.
- Реализация инклюзивного образования в образовательной организации, Будникова Е.С., Резникова Е.В., 2017
- Как рассматривать иллюстраци, Пособие для педагогов, Силивон В.А., 2008