учебник по математике

Математика, 6 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б., 2016

Математика, 6 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б., 2016.

Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебный текст разбивается на смысловые фрагменты вопросами, позволяющими проверить, как понято прочитанное. В систему упражнений добавлена группа заданий на повторение пройденного ранее. В задания включены такие виды деятельности, как анализ информации, наблюдение и эксперимент, конструирование алгоритмов, поиск закономерностей, исследование и т. д. Всё это позволяет учащимся активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями. Каждая глава завершается рубрикой «Чему вы научились», помогающей ученику проверить себя на базовом уровне и оценить возможность выполнения более сложных заданий.

Математика, 6 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б., 2016
Скачать и читать Математика, 6 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б., 2016
 

Математика и Конструирование, 1 класс, учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова С.И., 2016

Математика и Конструирование, 1 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова С.И., 2016.

В пособии дана характеристика игры как ведущей деятельности дошкольника, показано её место в процессе психического развития ребёнка. Подробно рассмотрены вопросы использования игровой мотивации на занятиях, а также возможности использования игры как средства коррекции. Пособие предназначено для воспитателей, психологов, руководителей ДОО, широкого круга читателей.

Математика и Конструирование, 1 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова С.И., 2016
Скачать и читать Математика и Конструирование, 1 класс, учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова С.И., 2016
 

Элективные курсы по математике, Сагателова Л.С., 2009

Элективные курсы по математике, Сагателова Л.С., 2009.

   Элективный курс “Функционально-графический метод решения уравнений и неравенств” разработан в рамках реализации Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования и соответствует Государственному стандарту среднего образования по математике.
Данный элективный курс строится по программе повышенного уровня изучения математики, знакомит учащихся с методом решения уравнений и неравенств, который в достаточной степени не изучается в школьном курсе математики. В рамках курса осуществлена попытка классификации методов решения уравнений и неравенств, основанных на использовании характерных свойств функции. Более широкое и глубокое знакомство с основными свойствами функций дает возможность решать некоторые нестандартные уравнения и неравенства просто, рационально, изящно.

Элективные курсы по математике, Сагателова Л.С., 2009
Скачать и читать Элективные курсы по математике, Сагателова Л.С., 2009
 

Математика, Устные упражнения, 1 класс, учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова С.И., 2016

Математика, Устные упражнения, 1 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова С.И., 2016.

Данное пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций. Оно разработано по учебнику «Математика. 1 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др., содержит материал для наиболее эффективной организации и проведения устных упражнений на уроках математики. К каждому уроку учебника автор пособия предлагает набор устных упражнений, полностью соответствующий изучаемому учебному материалу. В разработанный набор включены как упражнения, направленные на повторение и закрепление ранее изученного, так и упражнения, подготавливающие детей к восприятию нового материала. Устные упражнения, предлагаемые в пособии, помогут лучшему усвоению учебного материала, отработке вычислительных навыков, активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию их внимания, слухового и зрительного восприятия, памяти и речи.

Математика, Устные упражнения, 1 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова С.И., 2016
Скачать и читать Математика, Устные упражнения, 1 класс, учебное пособие для общеобразовательных организаций, Волкова С.И., 2016
 

Курс лекций по теории и технологии обучения математике в начальных классах, часть 2, Ручкина В.П., 2019

Курс лекций по теории и технологии обучения математике в начальных классах, Часть 2, Ручкина В.П., 2019.

   Пособие составлено в соответствии с программой курса «Теория и технологии обучения математике в начальных классах» в рамках стандарта подготовки студентов по направлению «Начальные классы», В пособии раскрываются частные вопросы теории и технологии обучения математике младших школьников.
Пособие направлено на формирование творческого и профессионального потенциала будущего учителя начальной школы. Материалы предназначены для студентов высших и средних педагогических учебных заведений.

Курс лекций по теории и технологии обучения математике в начальных классах, Часть 2, Ручкина В.П., 2019
Скачать и читать Курс лекций по теории и технологии обучения математике в начальных классах, часть 2, Ручкина В.П., 2019
 

Математика, 4 класс, Гахраманова Н., Аскерова Д., 2019

Математика, 4 класс, Гахраманова Н., Аскерова Д., 2019.

Фрагмент из книги:
Подчеркните цифру разряда, до которого требуется округлить число. Если цифра, которая находится справа от подчеркнутой меньше 5-ти, то подчеркнутая цифра не меняется, если цифра, которая находится справа от подчеркнутой больше или равна 5-ти, то подчеркнутая цифра заменяется на цифру, которая на единицу больше. Во всех разрядах после этой цифры записывают ноль.

Математика, 4 класс, Гахраманова Н., Аскерова Д., 2019
Скачать и читать Математика, 4 класс, Гахраманова Н., Аскерова Д., 2019
 

Математика, 3 класс, Бурханов С., Худаяров У., Наркулова К., Рузикулова Н., Гоибова Л., 2019

Математика, 3 класс, Бурханов С., Худаяров У., Наркулова К., Рузикулова Н., Гоибова Л., 2019.

Фрагмент из книги:
Проанализируйте диаграмму и найдите количество учащихся, которые привлечены к различным кружкам в четырёх классах. Каждая клетка диаграммы равна 3 ученикам.
В первую неделю Зумрад прочитала 120 страниц книги, в которой всего 220 страниц, а во вторую неделю она дочитала книгу. На сколько страниц больше Зумрад прочитала в первую неделю, чем во вторую?

Математика, 3 класс, Бурханов С., Худаяров У., Наркулова К., Рузикулова Н., Гоибова Л., 2019
Скачать и читать Математика, 3 класс, Бурханов С., Худаяров У., Наркулова К., Рузикулова Н., Гоибова Л., 2019
 

Математика, 1 класс, Ахмедов М., Абдурахманова Н., Джумаев М., 2019

Математика, 1 класс, Ахмедов М., Абдурахманова Н., Джумаев М., 2019.

Фрагмент из книги:
Сумма чисел 3 и 2 равна 5.
3 - слагаемое 2 - слагаемое
5 - сумма 3 + 2 - сумма.
Слагаемые — это компоненты сложения, а сумма - это результат сложения.

Математика, 1 класс, Ахмедов М., Абдурахманова Н., Джумаев М., 2019
Скачать и читать Математика, 1 класс, Ахмедов М., Абдурахманова Н., Джумаев М., 2019
 
Показана страница 206 из 516