педагогика

Методические указания по написанию и оформлению выпускной квалификационной работы, Методические указания, Наумов В.Д., Каменных Н.Л., Шмакова К.А., 2023.

В методических указаниях изложены требования к выпускной квалификационной работе, методика её написания и правила оформления. Даны рекомендации работы с литературой и написанием литературного обзора, разработке программы исследований, особенности проведения полевого и лабораторного периодов исследований, изложена структура написания выпускной квалификационной работы. Методические указания адресованы бакалаврам по направлениям 05.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение».

Применение современных образовательных технологий в профессиональной деятельности будущего учителя английского языка, Учебно-методическое пособие, Науменко Л.С., 2023.

В пособии рассмотрены вопросы, касающиеся использования будущими педагогами современных технологий в образовательном процессе общеобразовательной школы. Предложены материалы, углубляющие понимание теоретических аспектов, а также описаны приемы реализации наиболее актуальных современных образовательных технологий. Учебное пособие рекомендуется в основном студентам педагогических вузов, а также педагогическим работникам общеобразовательных учреждений и слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров.

Внеурочные занятия Разговоры о важном, Методическое пособие, Пчеловодова Т.В., Юрикова К.Ю., 2023.

   В методическом пособии собраны конспекты внеурочных занятий с внедрением региональных, национальных и этнокультурных особенностей республики Татарстан. Рецензируемое издание полностью соответствует примерной рабочей программе «Разговоры о важном», которая входит в базовую часть учебного плана по воспитательной работе. В работе использовались материалы открытых источников. Методическое пособие учителей образовательной школы «Университетская» Елабужского института КФУ внеурочных занятий «Разговоры о важном» отвечает всем необходимым требованиям, предъявляемым к подобного рода изданиям и может быть рекомендовано к печати и использованию в образовательных учреждениях и СПО.

Методика изучения нумерации целых неотрицательных чисел в начальной школе, Учебное пособие для студентов-бакалавров, Махмутова Л.Г., 2023.

Издание предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлениям 44.03.05 — «Педагогическое образование (профили «Начальное образование. Управление начальным образованием», «Начальное образование. Английский язык», «Начальное образование. Дошкольное образование») и 44.03.02 —Психолого-педагогическое образование (профиль «Психология и педагогика начального образования»). Данное пособие может быть использовано в рамках преподавания дисциплины «Методика обучения математике в начальной школе» Издание включает в себя теоретический материал, вопросы для самопроверки, задания для практической и самостоятельной работы и список литературы по различным направлениям методики изучения нумерации целых неотрицательных чисел на уроках математики в начальной школе.

Здоровьеориентированная концепция педагогического управления физкультурным образованием, Учебно–методическое пособие, Макаренко В.Г., 2023.

В учебном пособии рассматриваются здоровьеориентированные концепции педагогического управления физкультурным образование в условиях дошкольного образования. Учебное пособие ориентировано на практических работников ДОУ, студентов и аспирантов педагогических учебных заведений и родителей, интересующихся проблемами физического развития и укрепления здоровья детей.

Реализации этнокультурной составляющей в содержании предмета Родной язык и родная литература для организаций дополнительного образования, Методические рекомендации, Герасимова С.А., Семёнов А.Н., Федоркив Л.А., 2023.

   В методических рекомендациях представлены материалы по реализации этнокультурной составляющей в содержании предметной области «Родной язык» и «Родная литература», которые могут быть включены в образовательную программу организаций дополнительного образования, реализующих этнокультурный компонент.
В издании предлагаются авторские программы, которые помогают приобщить детей к языку, литературе, фольклору, культуре коренных малочисленных народов Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.
Методические рекомендации адресованы педагогическим работникам организаций дополнительного образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, реализующим указанный компонент.

Регуляция поведения и когнитивной деятельности в подростковом возрасте, Мозговые механизмы, Мачинская Р.И., Фарбер Д.А., 2023.

В книге обобщены исследования коллектива авторов, посвященные актуальным проблемам мозгового обеспечения регуляции поведения и когнитивной деятельности в подростковом возрасте. Морфологические, нейрофизиологические и нейропсихологические исследования, представленные в книге, свидетельствуют о существенных преобразованиях мозговой организации процессов регуляции познавательной деятельности и поведения у подростков. При этом направленность таких изменений — прогресс или снижение функциональных возможностей — различна для разных звеньев мозговых регуляторных систем и меняется с возрастом. Наиболее существенные изменения в подростковом возрасте претерпевают системы эмоционально-мотивационной регуляции, что в значительной степени увеличивает риск учебной и социальной дезадаптации. Книга предназначена для физиологов, психологов, педагогов и студентов биологического, психолого-педагогического и клинико-психологического профиля.

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, Медова Н.А., Сергеева А.И., 2021.

   Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) Логопедия. Содержание пособия построено с учетом меж- и внутридисциплинарных связей и включает в себя методические аспекты, раскрывающие структуру речевого дефекта при фонетико-фонематическом недоразвитии, особенности психолого-педагогического обследования при данном речевом нарушении и основные направления дифференцированной работы по коррекции нарушений фонемного распознавания с дошкольниками и младшими школьниками.