Учебно-методическое пособие по дисциплине «Проектирование образовательных программ» содержит материалы к лекциям, практическим занятиям и упражнения, задания для подготовки докладов, самостоятельных и контрольных работ.
Пособие разработано для магистрантов 1-го года обучения, очного и заочного отделений, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование». Основной акцент сделан на практической части, связанной с умениями формирования ФОСов по русскому языку и литературе, основных типов заданий и измеряемых материалов. Издание адресовано студентам, осваивающим данную дисциплину.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. МАТЕРИАЛЫ СЕМИНАРА.
Системность как базовый принцип формирования фонда оценочных средств.
В анализе литературного текста активно применяется системный подход, в котором выделяются:
- хорошо структурированные (well-structured), или количественно сформулированные проблемы, в которых существенные зависимости выяснены и новые факты их подтверждают (теория жанров в общем виде, например);
- неструктурированные (unstructured), или качественно выраженные проблемы (например, «Тристрам Шенди» Стерна до появления Джойса с его «Улиссом»);
- слабо структурированные (ill-structured) качественные элементы и малоизвестные, неопределенные стороны вновь появляющихся текстов, которые имеют тенденцию доминировать (новая притча, новый детектив).
В решении этих проблем используются:
– абстрагирование и конкретизация;
– анализ и синтез, индукция и дедукция;
– композиция и декомпозиция и другие методы (из каких элементов состоит изучаемый объект, как они соотносятся между собой и почему именно таким, а не другим образом).
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Раздел 1. СПЕЦИФИКА И СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ. МАТЕРИАЛЫ И ЗАДАНИЯ К ЛЕКЦИЯМ.
Раздел 2. ДИСКУССИОННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬ-ОЙ ПРОГРАММЫ. УПРАЖНЕНИЯ И ТЕКСТЫ ДЛЯ АНАЛИЗА НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ.
Раздел 3. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ. МАТЕРИАЛЫ СЕМИНАРА.
Раздел 4. ПОНЯТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ. ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И СЛОВАРНАЯ РАБОТА.
Раздел 5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Проектирование образовательных программ, Сейбель Н.Э., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Сейбель
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Комплекс игр и упражнений по формированию навыков чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи, Методическое пособие, Щербак С.Г., Латыпова Е.М., 2023
- Методика воспитательной работы, Сергеева В.П., Никитина Э.К., Недвецкая М.Н., 2015
- Восстановительное обучение при афазии, Сергеева А.И., 2023
- Реализация этнокультурной составляющей в содержании предмета Родной язык и родная литература, Методические рекомендации, Иванова Т.А., Нахрачева Г.Л., Панченко Л.Н., 2023
Предыдущие статьи:
- Реализация практик воспитательной деятельности в образовательном процессе вуза, Савченков А.В., 2023
- Диагностика педагогической одаренности в системе ранней профессиональной ориентации школьников, Салаватулина Л.Р., Ворожейкина А.В., 2023
- Коррекция агрессивности у детей и подростков посредством арттехнологий, Учебно-методическое пособие, Новикова К.В., 2023
- Искусственный интеллект в формировании профессиональных компетенций будущих педагогов, Носова Л.С., 2023