Педагогика, 100 вопросов - 100 ответов, Подласый И.П., 2003

Педагогика, 100 вопросов - 100 ответов, Подласый И.П., 2003.

   Пособие содержит ответы на основные экзаменационные вопросы по курсу педагогики. Использование данного пособия облегчает подготовку студентов к экзамену и позволяет рассчитывать на высокий экзаменационный балл.




ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ.
Наука — это система закономерностей, действующих в определенной области. Предмет науки — это то, что она изучает. Предмет педагогики — воспитание. Свое название педагогика получила от греческих слов paides — дети и ago — вести. В дословном переводе «пайдагогос» означает «детоводитель». Постепенно слово «педагогика» стало употребляться в более общем смысле для обозначения искусства «вести ребенка по жизни», т. е. воспитывать его и обучать, направлять духовное и телесное развитие. Со временем накопление знаний привело к возникновению особой науки о воспитании детей.

Такое понимание педагогики сохранилось вплоть до середины XX в. И только в последние десятилетия сомнения развеялись окончательно — в квалифицированном педагогическом руководстве нуждаются не только дети, но и взрослые. Поэтому педагогика рассматривается уже как общая наука о воспитании. Все чаще употребляются новые названия — андрогогика (от греч. andros — мужчина и ago — вести) и антропогогика (от греч. anthropos — человек и ago — вести).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Как отвечать на экзамене.
Раздел 1 ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ.
Предмет и задачи педагогики.
Возникновение и развитие педагогики.
Развитие педагогической мысли в XX в.
Основные категории педагогики.
Формирование и развитие.
Педагогика как наука и искусство.
Структура педагогической теории.
Система педагогических наук.
Связь педагогики с другими науками.
Педагогические течения.
Методы педагогических исследований.
Методологическая основа педагогики.
Традиционно-педагогические (эмпирические) методы.
Беседа как метод исследования.
Педагогический эксперимент.
Педагогическое тестирование.
Методы изучения групповых (коллективных) явлений.
Количественные методы в педагогике.
Процесс развития человека.
Условия и факторы развития.
Наследственность и развитие.
Социальное наследование.
Влияние среды на развитие.
Развитие и воспитание.
Деятельность как фактор развития.
Диагностика развития.
Возрастная периодизация.
Акселерация.
Неравномерность развития.
Развитие младшего школьника.
Средний школьный возраст.
Старший школьный возраст.
Учет индивидуальных особенностей.
Идеалы воспитания.
Общечеловеческие ценности как основа идеалов воспитания.
Ценности и цели воспитания.
Ценности современной молодежи.
Цель воспитания.
Цели воспитания в истории педагогической мысли.
Цель воспитания в современной школе.
Задачи воспитания.
Зарубежные педагогические течения.
Цели воспитания в зарубежной педагогике.
Педагогический процесс.
Педагогическая система.
Этапы педагогического процесса.
Закономерности педагогического процесса.
Педагогические инновации.
Оптимизация педагогической системы.
Раздел 2 ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ.
Сущность процесса обучения.
Дидактика, ее основные категории.
Дидактические системы.
Современная дидактическая система.
Цели обучения и образования.
Задачи общеобразовательной школы.
Виды и уровни образования.
Продукт процесса обучения.
Содержание образования.
Принципы формирования содержания.
Способы реализации содержания.
Теории организации содержания образования.
Государственный образовательный стандарт.
Учебный план.
Учебная программа.
Учебники и учебные пособия.
Условия и факторы обучения.
Комплексное влияние генеральных факторов.
Иерархия факторов обучения.
Закономерности обучения. История вопроса.
Общие закономерности обучения.
Конкретные закономерности обучения.
Принципы и правила обучения.
Система дидактических принципов.
Принцип сознательности и активности.
Принцип наглядности.
Принцип систематичности и последовательности.
Принцип прочности.
Принцип доступности.
Принцип научности.
Принцип связи теории с практикой.
Мотивы — движущие силы учения.
Активность учения школьников.
Интересы и потребности.
Развитие мотивации учения.
Стимулирование учения.
Виды и типы обучения.
Методы обучения.
Выбор методов обучения.
Формы организации обучения.
Классно-урочная форма.
Требования к уроку.
Типы и структуры уроков.
Нестандартные уроки.
Подготовка урока.
Вспомогательные формы обучения.
Диагностика и контроль.
Контроль успеваемости.
Этапы и звенья контроля.
Оценка знаний, умений.
Раздел 3 ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ.
Сущность процесса Боепитания.
Задачи воспитания.
Содержание процесса воспитания.
Общие закономерности воспитательного процесса.
Этапы воспитательного процесса.
Воспитание как социализация.
Средства массовой информации и социализация.
Общество сверстников и детская субкультура.
Принципы воспитания.
Общественная направленность воспитания.
Связь воспитания с жизнью, трудом.
Опора на положительное.
Единство воспитательных воздействий.
Методы и приемы воспитания.
Выбор методов воспитания.
Правила выбора методов воспитания.
Классификация методов воспитания.
Методы формирования сознания личности.
Методы организации деятельности.
Методы стимулирования.
Формы воспитания.
Ученический коллектив.
Учение А.С. Макаренко о коллективе.
Коллектив и личность.
Коллектив и неформальные группы.
Педагогическое руководство коллективом.
Личностно-ориентированное воспитание.
Комплексный подход к воспитанию.
Воспитательные дела.
Социально ориентированные воспитательные дела.
Этические воспитательные дела.
Эстетические и физкультурные воспитательные дела.
Экологические и трудовые воспитательные дела.
Воспитание в семье.
Типы семейного воспитания.
Содержание семейного воспитания.
Стили семейного воспитания.
Методы воспитания детей в семье.
Педагогическая поддержка семьи.
Диагностика воспитанности.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика, 100 вопросов - 100 ответов, Подласый И.П., 2003 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Подласый