Маркетинг, Активные методы обучения, Парамонова Т.Н., Блинов А.О., Шереметьева Е.Н., Погодина Г.В., 2007

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Маркетинг, Активные методы обучения, Парамонова Т.Н., Блинов А.О., Шереметьева Е.Н., Погодина Г.В., 2007.

   Рассмотрены теоретические аспекты и практические разработки современных технологий обучения. Дана характеристика активным методам обучения. Изложены особенности разработки и применения метода кейсов, деловых игр, социально-психологических тренингов. Представлены формы самостоятельной работы студентов.
Наибольшую ценность представляет раздел, посвященный применению современных методов обучения, способствующих активизации учебного процесса. Рассмотрен тестовый контроль как завершающая стадия процесса обучения.
Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических вузов, а также маркетологов, менеджеров, экономистов и всех тех, кто интересуется современными технологиями обучения.

Маркетинг, Активные методы обучения, Парамонова Т.Н., Блинов А.О., Шереметьева Е.Н., Погодина Г.В., 2007


ХАРАКТЕРИСТИКА АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ.
С наступлением XXI в. определился новый этап развития потребностей общества. Информационный бум, формирование рыночных отношений в мире труда, сложные экономические условия требуют подготовки человека к активному самостоятельному решению многих жизненных вопросов, в том числе к подготовке для будущего трудоустройства, к формированию способности самостоятельно ориентироваться в мире информации, быстро восполнять пробелы в знаниях. В центре внимания такой подготовки должна находиться личность, а в центре внимания педагогической науки — создание личностно ориентированных технологий обучения.

В коммюнике Берлинской конференции 2003 г. была подчеркнута важность процесса создания общеевропейского пространства высшего образования, при этом особое внимание уделяется развитию эффективных систем обеспечения качества образования [36].

Система образования является важнейшей составляющей экономики страны, интеллектуальной основой развития современных отраслей промышленности. Более того, ее состояние находится в прямой зависимости от уровня социального благополучия страны.

Оглавление.
Предисловие.
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ.
Глава 1. Характеристика активных методов обучения.
Глава 2. Особенности разработки и применения метода кейсов.
2.1. Понятие кейса.
2.2. Технология создания кейсов.
2.3. Процесс использования кейсов.
Глава 3. Моделирование деловых игр.
3.1. Сущность деловой игры.
3.2. Виды деловых игр.
3.3. Технология создания деловой игры.
3.4. Процесс применения деловой игры.
Глава 4. Технология социально-психологического тренинга.
Глава 5. Тестовый контроль эффективности активного обучения.
5.1. Понятие тестового задания.
5.2. Разработка тестового задания.
5.3. Формы тестовых заданий.
5.4. Эффективность тестового задания.
Глава 6. Формы самостоятельной работы студентов.
II. ПРАКТИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ.
Кейсовые задания.
КЕЙС 1: Daewoo.
КЕЙС 2: Программы лояльности клиентов.
КЕЙС 3: Программа лояльности SWR3.
КЕЙС 4: «Люк».
КЕЙС 5: Воспитание лояльности.
КЕЙС 6: «Евроокна».
КЕЙС 7: «Турэкстрим».
КЕЙС 8: «Пилот».
КЕЙС 9: «Альфа».
КЕЙС 10: Предприятие «Дюпон».
КЕЙС 11: Swatch the Club.
КЕЙС 12: «Народный» напиток — пиво.
КЕЙС 13: Падение «Бастиона».
КЕЙС 14: Сельскохозяйственный молочный кооператив.
КЕЙС 15: «Самба».
КЕЙС 16: Grohe Professional Club.
КЕЙС 17: Клуб T-D1.
КЕЙС 18: Повышение конкурентоспособности.
КЕЙС 19: Недетский вопрос.
КЕЙС 20: Жажда зовет.
Практические примеры деловых игр.
ДЕЛОВАЯ ИГРА 1: Выработка и оценка предпринимательских идей.
ДЕЛОВАЯ ИГРА 2: Изучение покупателя в процессе маркетингового исследования.
ДЕЛОВАЯ ИГРА 3: Выбор сферы предпринимательской деятельности и подготовка к созданию предприятия.
ДЕЛОВАЯ ИГРА 4: Менеджер.
ДЕЛОВАЯ ИГРА 5: Разработка организационной структуры управления предприятием.
Тренинги.
1. Тренинг продаж для сотрудников торговых компаний.
2. Тренинг: место персонала в компании.
3. Тренинг по аттестации персонала.
4. Тренинг по процессу отбора персонала.
Контрольные тестовые задания.
Социально-психологические тесты.
ТЕСТ 1: Стиль управления.
ТЕСТ 2: Эффективный менеджер.
ТЕСТ 3: Собеседник.
ТЕСТ 4: Умение излагать свои мысли.
ТЕСТ 5: Коммуникабельность.
ТЕСТ 6: Насколько вы спокойны.
ТЕСТ 7: Взаимодействие с людьми.
ТЕСТ 8: Взаимоотношения в коллективе.
ТЕСТ 9: Мотивация к успеху.
ТЕСТ 10: Потенциал менеджера.
ТЕСТ 11: Оценка систем стимулирования на предприятии.
ТЕСТ 12: Что вам мешает успешно решать проблемы?.
ТЕСТ 13: Способность к руководству людьми.
ТЕСТ 14: Умеете ли вы решать проблемы?.
ТЕСТ 15: Способны ли вы добиться успеха?.
ТЕСТ 16: Экономны ли вы?.
ТЕСТ 17: Проницательность.
Словарь основных терминов.
Литература.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-21 17:43:38