Математика, 11 класс, Геометрия, Базовый уровень, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2020.
Пособие содержит примерное планирование учебного материала, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям и контрольные работы.
Пособие используется в комплекте с учебником «Математика : геометрия. Базовый уровень. 11 класс» (авт. А. Г. Мерзляк, Д. А. Номиров-ский, В. М. Поляков; под ред. В. Е. Подольского).
Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Декартовы координаты точки в пространстве.
Данный параграф содержит определение декартовой системы координат в пространстве и основных понятий, связанных с ней. Учащиеся должны понять, как изображаются точки с заданными координатами в декартовой системе координат, а также иметь представление об обратной задаче: по местоположению точки в пространстве определять её координаты. На основании определений учащиеся должны:
• знать названия координатных осей, обозначения координатных плоскостей;
• знать, каковы особенности координат точек, принадлежащих каждой из координатных осей и координатных плоскостей;
• иметь представление о том, что если плоскость параллельна одной из координатных плоскостей, то все точки, принадлежащие этой плоскости, имеют одно и то же значение одной из координат.
Эта тема сложнее, чем аналогичная тема «Декартовы координаты на плоскости», в первую очередь за счёт того, что изображение трёхмерной системы координат на рисунках уже является условным (в отличие от двумерной). Можно продемонстрировать учащимся несколько возможных вариантов расположения координатных осей:
1) обсудить рисунок 1.2 учебника, где оси у и 2 расположены в плоскости, перпендикулярной взгляду наблюдателя, ось х — под прямыми углами к этим осям (рис. 1);
2) предложить другой способ: оси x, y, z расположены так, как показано на рисунке 2 (так называемая изометрическая проекция в черчении).
Содержание.
От авторов.
Примерное поурочное планирование учебного материала.
Методические рекомендации по организации учебной деятельности.
Глава 1. Координаты и векторы в пространстве.
Глава 2. Тела вращения.
Глава 3. Объёмы тел. Площадь сферы.
Контрольные работы.
Методические рекомендации по оценке образовательных достижений учащихся.
Методические рекомендации но формированию ИКТ-компетентности учащихся.
Методические рекомендации но организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся.
Купить .
Теги: учебник по математике :: математика :: Буцко :: Мерзляк :: Полонский :: Якир :: 11 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Математика, 6 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2019
- Математика, 5 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2019
- Геометрия, 9 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2018
- Геометрия, 8 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., 2018
- Математика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, базовый уровень, 10 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2020
- Алгебра, 9 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2018
- Алгебра, 8 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., 2018
- Алгебра, 10 класс, Арефьева И.Г., Пирютко О.Н., 2019