Пособие является третьей книгой В.В. Лайло. Две другие посвящены развитию восприятия и памяти а процессе обучения по школьной программе. Автор предлагает примерное планирование специальных уроков для целенаправленных занятий по развитию мышления» а также рекомендует практические материалы и методические приемы для совершенствования навыков грамотного письма в ходе учебкой деятельности.
Пособие адресовано учителям 3—4 классов начальной школы. Оно может быть использовано в классах с различной подготовкой, работающих по действующим школьным программам и учебникам.
Что такое мышление.
Известно, что человек начинает мыслить, когда перед ним встают вопросы. Любые ли вопросы заставляют нас задумываться? Надо ли, например, глубоко погружаться в мысли, чтобы ответить, какого цвета снег или сколько ног у собаки? Нет. Мыслительный процесс начинается тогда, когда перед нами возникает задача или проблема, у которой нет готового способа решения. Если мы пытаемся что-то понять, в чем-то разобраться, то здесь речь тоже идет о мышлении. Психологи говорят, что мышление начинается с удивления, недоумения или с противоречия.
Важно, чтобы школьники поняли, что мышление — процесс познания нового. Именно благодаря способности человека мыслить решаются трудные задачи, делаются открытия, появляются изобретения. Как и другие качества ума, мышление можно развивать. Развивать мышление — значит развивать умение думать.
Оглавление
От автора
Система уроков по развитию мышления
Построение вопросов. Уроки 1—9
Индуктивные и дедуктивные умозаключения. Уроки 10—16
Построение плана действий. Уроки 17—18
Использование пиктограмм для лучшего усвоения отвлеченных понятий. Уроки 19—23
Диагностика обученности и развитости выпускников начальной школы. Уроки 24—30
Материалы для развития мышления и навыков грамотного письма в ходе учебной деятельности
Развитие мышления при изучении нового материала
Практический материал по развитию мышления при изучении нового на уроке
Контрольные работы по проверке эффективности развивающего обучения на заданиях учебной программы
Странички из «Банка правил»
Использованная литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Повышение грамотности и развитие мышления, Пособие для учителя, Лайло В.В., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Лайло
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Учим детей мыслить критически, Загашев И.О., Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В., 2003
- Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать, Управленческий аспект, Воровщиков С.Г., Новожилова М.М., 2008
- Упражнения для развития памяти, Хорольский A.B., 2002
- Введение в педагогическую аксиологию, Сластенин В.А., Чижакова Г.И., 2003
Предыдущие статьи:
- Как научиться быстро читать, Мани де Лиу, Эрик де Лиу, 2004
- Учебная деятельность, Знакомая и незнакомая, От теории-к практике обучения, Чутко Н.Я., 2005
- Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках обучения грамоте, Бакулина Г.А., 2004
- Общие основы педагогики, Виненко В., 2008