В книге рассматриваются основные группы трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению, математике и их психологические причины, представлены психодиагностические таблицы как средство выявления психологических .причин данных трудностей, приведены задания для их психологической диагностики и коррекции.
Книга адресована учителям начальных классов, школьным психологам, а также родителям, желающим помочь своим детям в учении.
ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ТРУДНОСТЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ЧТЕНИЮ И МАТЕМАТИКЕ И ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ.
Трудности, которые младшие школьники испытывают при усвоении учебного материала по русскому языку, чтению и математике, и их психологические причины могут быть разделены на четыре группы.
Первая группа трудностей связана с недостатками формирования сложных по структуре и многоуровневых по организации двигательных навыков письма и чтения. Качество процесса письма в значительной мере обуславливается уровнем развития психомоторной сферы ученика.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Раздел I. Основные группы трудностей при обучении младших школьников русскому языку, чтению и математике и их психологические причины
Раздел II. Психодиагностические таблицы
Психодиагностическая таблица 1
Трудности при обучении русскому языку: причины, диагностика, коррекция
Психодиагностическая таблица 2
Трудности при обучении чтению: причины, диагностика, коррекция
Психодиагностическая таблица 3
Трудности при обучении математике: причины, диагностика, коррекция
Раздел III. Задания для психодиагностики и психокоррекции причин трудностей школьников по русскому языку, чтению и математике
Вместо заключения. Описание конкретных случаев применения данных психодиагностических таблиц для устранения некоторых трудностей когнитивного характера у младших школьников
Использованная литература
Приложение. Из работы А.П. Нечаева «Психологический метод обучения чтению» (1923).
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Как помочь слабоуспевающему школьнику, Локалова Н.П., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Как помочь слабоуспевающему школьнику, Локалова Н.П., 2011 - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Локалова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного образования, Теория и технологии, Ривкин Е.Ю., 2014
- Обучение школьников схематизации и моделированию, 5-9 класс, Иволгина Л.И., 2014
- Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС, Ширшина Н.В., 2014
- Как построить урок в соответствии с ФГОС, Миронов А.В., 2014
Предыдущие статьи:
- Система психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения ФГО, Возняк И.В., 2014
- Основы смыслового чтения и работа с текстом, 7-9 класс, биология, география, Большаков А.П., 2014
- Индивидуальный образовательный маршрут школьника, Методический конструктор, Кунаш М.А., 2013
- Технология целепологания урока, Аствацатуров Г.О., 2009