Логопедическая работа с младшими школьниками с ЗПР, Коржаева Е.Е., 2011.
В пособии представлена программа логопедической работы с младшими школьниками с ЗПР. Приведенные конспекты иллюстрируют содержание логопедических занятий при изучении отдельных тем. Для контроля усвоения некоторых тем представлены контрольно-измерительные материалы (тесты).
Рекомендуется учителям-логопедам средних общеобразовательных школ.
Звукопроизношение и фонематическое восприятие.
Не все дети с ЗПР имеют нарушения в произношении звуков; количество детей с нарушениями звукопроизношения примерно такое же, как в популяции. Чаще всего встречаются искажение сонорных звуков (более двух третей от всех звуковых нарушений), сигматизмы, межзубное произнесение звуков [с], [з], [ц].
У некоторых младших школьников могут сохраняться проявления инфантильной речи по типу легкого физиологического косноязычия, наблюдаться затруднения в произношении более сложных по звукослоговой структуре слов. Типичны нестойкость этих расстройств, их тесная зависимость в случае утомления.
Содержание
Введение
Программа логопедической работы с учащимися 1—4 классов с ЗПР
Характеристика устной и письменной речи младших школьников с ЗПР
Примерное содержание учебного материала
Первый класс
Второй класс
Третий класс
Четвертый класс
Примерные конспекты занятий
Первый класс
Тема «Птицы. Звуки [г—г’]. Буквы Г, г»
Тема «Домашние животные. Звуки [к—к’]. Буквы К, к»
Тема «Звуки (к—к’], [г—г’]. Выделение звуков [г—к] в слогах и словах»
Тема «Звуки [к—к’], [г—г’]. Выделение звуков [г—к] в предложениях»
Второй класс
Тема «Дифференциация букв П—Т. п—т в слогах и словах»
Тема «Дифференциация букв П—Т. п—т в тексте»
Третий класс
Тема «Звуки [ч—ц] и буквы ч, ц»
Тема «Звуки [с—ш] и буквы с. ш»
Четвертый класс
Тема «Управление. Словоизменение имен существительных. Слова, отвечающие на вопросы: кому? чему? (дательный падеж). Профессии»
Тема «Слова, отвечающие на вопросы: кем? чем? (творительный падеж)
Тема «Согласование имен прилагательных с именами существительными по падежам»
Контрольно-измерительные материалы (тесты)
Второй класс
Тема «Сонорные звуки [р], [р]. [л], [л], [й]»
Третий класс
Тема «Твердые и мягкие согласные звуки»
Четвертый класс
Тема «Состав слова»
Тема «Словоизменение имен прилагательных»
Тема «Словоизменение глаголов»
Тема «Словоизменение имен существительных»
Список использованной и рекомендуемой литературы.
Купить книгу Логопедическая работа с младшими школьниками с ЗПР, Коржаева Е.Е., 2011 .
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Коржаева :: книги для логопеда
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Основы смыслового чтения и работа с текстом, 7-9 класс, биология, география, Большаков А.П., 2014
- Индивидуальный образовательный маршрут школьника, Методический конструктор, Кунаш М.А., 2013
- Технология целепологания урока, Аствацатуров Г.О., 2009
- До школы шесть месяцев, Срочно учимся читать, Молчанова О.Г., 2011
- Массовое медиаобразование в СССР и России, Основные этапы, Федоров А.В., Челышева И.В., Мурюкина Е.В., 2014
- Диагностика и коррекция фонематического восприятия у дошкольников, Дьякова Н.И., 2010
- Обучение грамоте, методические рекомендации, Бетенькова Н.М., Кузьменко Н.С., 2010
- Урок в начальной школе, Реализация системно-деятельностного подхода к обучению, Дусавицкий А.К., Кондратюк Е.М., Толмачева И.Н., 2011