учебник по языкознанию

Словообразовательные модели хантыйского глагола, Семантика и функционирование, На материале казымского диалекта, Монография, Молданова И.М., 2022.

   Монография посвящена описанию глагольного словообразования в казымском диалекте хантыйского языка. В работе впервые даётся системное описание словообразовательных моделей хантыйского глагола, их семантика и функционирование. Исследовано межкатегориальное и внутрикатегориальное словообразование глаголов; определён инвентарь суффиксов, участвующих в глагольном словообразовании казымского диалекта хантыйского языка. Выявлены общие и специфические словообразовательные морфемы путём сопоставления с другими диалектами хантыйского языка, а также представлены наблюдения об инновационных процессах, которые произошли за последние 100 лет.

Живая ласточка языка, Краткое введение в социолингвистику, Марков А., 2023.

   Оригинальное введение в социолингвистику построено вокруг понятия «внутренняя форма слова», от Гумбольдта и Потебни до Бахтина, Выготского, Бибихина и других великих мыслителей. В этой книге исследуется продуктивность этого понятия для социологических исследований и изучения социального функционирования языка. В книге рассмотрены идеи крупнейших мыслителей XX века, думавших о языке; реконструированы связи между ними там, где они спорили, и различия там, где они соглашались.

Социолингвистика, Косникова А.Ю., Круглова Т.С., 2015.

   В учебном пособии обобщается опыт ведущих специалистов в области социолингвистики. Пособие включает в себя 6 разделов, в которых последовательно излагаются теоретические и практические основы современной социолингвистики, а также освещаются методы социолингвистических исследований. Последний раздел содержит материалы для самостоятельного осмысления и анализа фактов.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 031301.65 Теоретическая и прикладная лингвистика и по направлению подготовки 035800.62 «Фундаментальная и прикладная лингвистика».

Основы деловой и научной коммуникации, Киселева Л.А., Темникова Н.Ю., 2023.

   В учебно-методическом пособии представлены основные сведения о деловой и научной коммуникации: определяется понятие «коммуникация», выделяются ее функции и виды; описываются особенности речевой коммуникации, специфика устной и письменной, монологической и диалогической речи; рассматриваются жанры устной и письменной деловой и научной коммуникации.
Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 45.03.01, 45.04.01 Филология, и по другим направлениям, а также может быть использовано в процессе преподавания дисциплин, реализуемых в рамках индивидуальной образовательной траектории.
Подготовлено на кафедре русского языка и массовой коммуникации Самарского университета.

Лексическая и синтаксическая семантика, Хлебникова И.Б., 1989.

   В сборнике рассматриваются проблемы выражения логико-семантических категорий в синтаксических структурах, их формальная и семантическая организация, а также различные аспекты проявления лексической семантики.
Сборник предназначен для преподавателей и студентов высших учебных заведений.

Из истории славянской письменности, Карпенко Л.Б., 2009.

   Учебное пособие содержит статьи автора по вопросу о происхождении славянской письменности, очерк жизни и деятельности славянских первоучителей, равноапостольных святых Константина-Кирилла и Мефодия, исследование о древнеславянском письменном памятнике конца IX - начала X веков «Сказание о письменах» Черноризца Храбра - ценнейшем источнике сведений по данной проблематике, текст самого «Сказания о письменах» в переводе Л.Б. Карпенко по Усовскому списку XVII в., который впервые получает доступ к широкому читателю, основную библиографию по вопросам истории славянской письменности.
Предназначено студентам-заочникам, изучающим курсы введения в славянскую филологию и истории славянской письменности, а также учителям, школьникам и всем, кого интересует проблема возникновения славянской письменности.

Сопоставительный анализ текстов как средство формирования читательской культуры и критического мышления, Иваненко Г.С., 2023.

   Учебно-методическое пособие содержат материалы к занятиям по дисциплине «Филологический анализ текста» на филологическом факультете вуза и к урокам русского языка, литературы, словесности в средней школе. Пособие адресовано студентам-филологам, учителям-словесникам и старшеклассникам. Выход на определение идейно-художественной специфики произведения через логическую процедуру сопоставления нацеливает на формирование читательской культуры и критического мышления.

Социолингвистика, Гуц Е.Н., 2015.

   Освещаются вопросы взаимовлияния языка и социума, излагаются ведущие концепции современной социолингвистики, в том числе и результаты авторских исследований. Целью пособия является формирование у читателей концептуальных взглядов на проблему взаимовлияния языка и общества, лингвистической стратификации общества, выработка активной позиции будущих специалистов в вопросах языковой политики на макро- и микроуровнях. Пособие богато фактографией по вопросам языковой таксономии и лингвистической стратификации общества; идентификации личности по языковым данным, соотношения стихийных и сознательных факторов в эволюции языка; инструментария языковой политики и др.
Соответствует программе дисциплины «Социолингвистика», реализуемой в ОмГУ в рамках образовательных программ по направлениям подготовки «Филология», «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика», «Социология».
Для студентов медийных специальностей, чья будущая профессиональная деятельность будет сопровождаться решением проблемы выбора языкового кода в разных коммуникативных ситуациях.