В сборнике отражен опыт и представлены (в виде фрагментов, идей, прикладных разработок) конкретные примеры создания основных образовательных программ начального общего образования в образовательных учреждениях различных типов if видов на основе учебно-методических комплектов «Перспективная начальная школа» и «Предшкола нового поколения».
Проектировочные задачи решены в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (начальная школа) и учитывают последние изменения а нормативно-правовой базе, касающиеся стандарта второго поколения.
Материалы сборника предназначены образовательным учреждениям, осуществляющим проектирование и реализацию основных образовательных программ, а также могут быть использованы при проведении курсов повышения квалификации по вопросам ФГОС.
![Основные образовательные программы начальной школы, Выпуск 2, Соломатин А.М., 2012 Основные образовательные программы начальной школы, Выпуск 2, Соломатин А.М., 2012](/img/knigi/pedagog/1638/163892.jpg)
Пояснительные записки образовательных программ.
Известно, что в структуру пояснительной записки согласно требованиям ФГОС включены следующие компоненты: введение; цели реализации, принципы и подходы к формированию ООП; состав участников образовательного процесса и общая характеристика создаваемого документа.
С учетом указанных требований в сборнике представлены фрагменты разработанных пояснительных записок основных образовательных программ.
ООП гимназии № 26 г. Томска разработана в соответствии с требованиями ФГОС, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение. Общие подходы к разработке основных образовательных программ.
1. Целевой раздел основной образовательной программы.
1.1. Пояснительные записки образовательных программ.
1.2. Планируемые результаты освоения образовательных программ.
1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательных программ.
2. Содержательный раздел основной образовательной программы.
2.1. Программы формирования универсальных учебных действий.
2.2. Программы отдельных учебных предметов и курсов внеурочной деятельности.
2.3. Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся начальной школы.
2.4. Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.
2.5. Программы коррекционной работы.
3. Организационный раздел основной образовательной программы.
3.1. Учебные планы начального общего образования. Планы внеурочной деятельности.
3.2. Условия реализации основных образовательных программ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Основные образовательные программы начальной школы, Выпуск 2, Соломатин А.М., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Соломатин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Пространство натяжения смысла в учебно-методическом комплекте Перспективная начальная школа, Чуракова Р.Г., 2008
- Программы повышения квалификации, Чуракова Р.Г., 2011
- Программы начального общего образования, Система Л.B. Занкова, Сборник программ, Часть 2, Нечаева Н.В., Бухалова С.В., 2012
- Программы начального общего образования, Система Л.B. Занкова, Нечаева Н.В., Бухалова С.В., 2011
Предыдущие статьи:
- Организация методической работы в условиях введения стандарта второго поколения, Чуракова Р.Г., 2012
- Направления внутри школьного контроля и механизмы их реализации, Чуракова Р.Г., 2013
- Десять базовых признаков эффективного управления, Реализация стандарта второго поколения, Чуракова Р.Г., 2012
- Анализ урока в начальной школе, Чуракова Р.Г., 2013