Пространство натяжения смысла в учебно-методическом комплекте Перспективная начальная школа, Чуракова Р.Г., 2008

Пространство натяжения смысла в учебно-методическом комплекте Перспективная начальная школа, Чуракова Р.Г., 2008.
 
   Предлагаемое издание раскрывает основные теоретические и методические положения концепции личностно-ориентированной системы обучения, реализованные в УМК «Перспективная начальная школа». Новый УМК разработан в соответствии с требованиями «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» и «Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования».
Издание адресовано руководителям общеобразовательных школ, методистам отделов образования и ИПК, учителям начальной школы.




Принцип целостности образа мира.
В проекте «Перспективная начальная школа» это требование является его сущностной характеристикой, так оно связано с отличительными особенностями отбора интегрированного содержания предметных областей. Интеграция позволяет объединить «усилия» различных предметов по формированию представлений о целостности мира» о взаимосвязи всех его явлений и объектов и в то же время сформировать умения увидеть с разных сторон одно и то же явление или объект.

Принцип практической направленности отражает одно из основных условий модернизации общего образования: «формирование ключевых компетенций — готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач». Теоретически в современной «цепи обучения» (обучение предметным знаниям» умениям и навыкам и формирование универсальных учебных действий) появилось новое звено. Это звено логического завершения обучения — формирование способности применять (использовать) данные универсальные ЗУНы в практической деятельности повседневной жизни. Появление такого звена — это реализация одного из требований «Концепции модернизации российского образования».

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Пространство натяжения смысла в УМК «Перспективная начальная школа».
Примерный учебный план (недельный) для образовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения.
Примерный учебный план (недельный) для образовательных учреждений Российской Федерации с родным (нерусским) языком обучения.
Приложение 1. Авторские коллективы предметных учебно-методических комплектов.
Приложение 2. Учебно-методическое обеспечение программ начального обучения по проекту «Перспективная начальная школа».
Приложение 3. Документы и учебно-методические пособия.
Приложение 4. Информационно-консультационные УМК центры «Перспективная начальная школа» (ИКЦ ПНШ).
Приложение 5. Список консультантов научно-методического центра при издательстве «Академкнига/Учебник».
Приложение 6. Межпредметные связи УМК «Перспективная начальная школа».



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Пространство натяжения смысла в учебно-методическом комплекте Перспективная начальная школа, Чуракова Р.Г., 2008 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Чуракова