Фонетическая ритмика в школе и детском саду, Практикум по работе со слабослышащими детьми, Власова Т.М., Пфафенродт А.Н., 1997.
В Практикуме представлены разработки занятий по формированию произношения слабослышащих детей младшего возраста с использованием метода фонетической ритмики.
Практикум предназначен педагогам школ и детских садов для детей с недостатками слуха и речи (слабослышащих и глухих), родителям, имеющим таких детей, студентам дефектологических факультетов.
Предлагаемый практикумом речевой материал по фонетической ритмике может быть использован в специальных школах и детских садах для детей с недостатками произношения (речевых, вспомогательных).
Логическое ударение.
Резко топнуть правой ногой и одновременно выполнить движение на звук т (резко ударить правой рукой, зажатой в кулак, вниз): та.
Топнуть правой ногой, одновременно указательным движением выбросить правую руку в сторону: там.
а) Проговаривание текста с движениями:
Там мама — Правая рука согнута на уровне груди. Указательным движением выбросить правую руку в сторону с повествовательной интонацией: там мама.
ГДЕ мама? — Руки согнуты на уровне груди, локти чуть подняты, кисти рук опустить вниз, а затем поднять вверх через стороны, одновременно топнуть правой ногой: ГДЕ? На лице вопросительное выражение, в голосе интонация вопроса, затем это движение переходит в другое — руки на этом же уровне в стороны: мама.
ТАМ мама. — Правая рука согнута на уровне груди, указательным движением выбросить ее в сторону, топнуть при этом правой ногой, громко: ТАМ, на этом же движении сказать нормальным голосом: мама.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА.
ФОНЕТИЧЕСКАЯ РИТМИКА В ШКОЛЕ.
Разработки занятий с детьми 1—2-х классов (2-е отделение).
Первый класс.
Второй класс.
ФОНЕТИЧЕСКАЯ РИТМИКА В ДЕТСКОМ САДУ.
Разработки занятий с детьми 2-х—5-х годов обучения.
Младшая группа (второй год обучения).
Средняя группа (третий год обучения).
Старшая группа (четвертый год обучения).
Подготовительная группа (пятый год обучения).
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Купить .
Купить .
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Власова :: Пфафенродт
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Управление образовательными системами, Жиркова З.С., 2020
- Интеграция разных видов детской творческой деятельности, Сборник практических материалов, Аверина М.С., 2011
- Методология дидактики профессионального образования в области традиционного прикладного искусства, учебное пособие для аспирантов, Александрова Н.М., 2017
- История, теория и методика профессионального образования, Часть I, Дидактика профессионального образования в области традиционного прикладного искусства, Александрова Н.М., 2017
- Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в группе комбинированной направленности, методические рекомендации, Васильева В.С., Кичеева Л.В., 2021
- Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста, методические рекомендации, Теплова А.Б., 2020
- Актуальные проблемы лингводидактики, учебно-методическое пособие, Федотова М.Г., Афанасьева О.Ю., 2021
- Актуальные вопросы лингводидактики, методические рекомендации, Федотова М.Г., Афанасьева О.Ю., 2021