Литература, 10 класс, Методические рекомендации, Маранцман В.Г., 2007.
Автор предлагает поурочное планирование уроков литературы в 11 классе, посвященных поэтам и литературно-поэтическим напрвлениям второй половины ХХ века. В разработках уроков главное внимание уделяется анализу отдельных, наиболее сложных для восприятия учащихся стихотворений.
Урок 2. «Страдания юного Вертера».
Сообщение учащегося о судьбе романа и его автобиографической основе. Служба Гёте в суде Вецлара. Публикация произведения, принесшего Гёте всемирную славу и восхищение Наполеона Бонапарта. Выявление читательских впечатлений по вопросам на все сферы восприятия, представленным в учебнике. Обсуждение проблемного вопроса: «Был ли трагический финал романа предрешен?» Чтение в лицах фрагментов писем Вертера к Лотте (по выбору учеников), которые объясняют закономерность трагедии Вертера.
СОДЕРЖАНИЕ.
ИЗУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПУТИ И БИОГРАФИИ ПИСАТЕЛЯ.
ИЗУЧЕНИЕ ЛИРИКИ.
ИЗУЧЕНИЕ ЭПИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ.
ИЗУЧЕНИЕ ДРАМАТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА.
Купить .
Дата публикации:
Теги: Маранцман :: учебник по литературе :: литература :: методичка :: книга для учителя :: 10 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Учимся читать 1, дидактический материал по обучению грамоте, Боразнова Г.Д., 2010
- Литературное чтение, Читаем летом, 1 класс
- Литература, 55+15 школьных сочинений, 9-11 классы, 2000
- 250 новых золотых сочинений, 1998
Предыдущие статьи:
- Сборник произведений, Ленин В.И., 1983
- Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения, Фоменко Н.В., 2020
- Времена года, Беседы о поэзии, учебное пособие, Маранцман В.Г., 1995
- Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению, 2020