Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению, 2020

Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению, 2020.


   Сочинение представляет собой самостоятельную письменную работу, предполагающую изложение обучающимися своих мыслей на заданную тему. Более 200 лет сочинение является универсальной комплексной формой проверки уровня речевого и интеллектуального развития обучающихся.
Успешность формирования у обучающихся умения создавать связный письменный и устный текст в соответствии с поставленной задачей обеспечивается последовательной, целенаправленной работой, в которой принимают участие учителя всех предметов, с учетом специфики предмета обогащая опыт обучающихся в написании связных текстов. Вместе с тем очевидно, что умение писать сочинение формируется в первую очередь в процессе изучения русского языка и литературы и необходимо и для контроля уровня усвоения разных учебных предметов (прежде всего дисциплин гуманитарного цикла).




Особенности тем итогового сочинения.
Итоговое сочинение, как было показано выше, носит надпредметный характер, то есть нацелено на проверку общих речевых компетенций обучающегося, выявление уровня его речевой культуры, оценку умения выпускника рассуждать по избранной теме, аргументировать свою позицию. При этом итоговое сочинение является литературоцентричным, так как содержит требование построения аргументации с обязательной опорой на литературный материал.

Совет по вопросам проведения итогового сочинения под председательством Н.Д. Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына, разрабатывает и утверждает открытые тематические направления для итогового сочинения. Открытые направления всех лет приводятся ниже с комментариями, разработанными специалистами ФГБНУ «ФИПИ».

Оглавление.
ОСОБЕННОСТИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ К НЕМУ.
Особенности жанра сочинения.
Особенности тем итогового сочинения.
Особенности подготовки к сочинению.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ К НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ.
Выполнение требования № 1 «Объем итогового сочинения».
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 1.
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 1, и пути их преодоления.
Выполнение требования № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения».
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 2.
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 2, и пути их преодоления.
Выполнение условий критерия № 1 «Соответствие теме».
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 1.
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 1, и пути их преодоления.
Выполнение условий критерия № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала».
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 2.
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 2, и пути их преодоления.
Выполнение условий критерия № 3 «Композиция и логика рассуждения».
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 3.
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 3,  и пути их преодоления.
Выполнение условий критерия № 4 «Качество письменной речи».
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 4.
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 4, и пути их преодоления.
Выполнение условий критерия № 5 «Грамотность».
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 5.
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 5, и пути их преодоления.
КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ СОЧИНЕНИЙ ПО КРИТЕРИЯМ ОЦЕНИВАНИЯ.
ВЫВОДЫ ПО ИТОГАМ ВЫБОРОЧНОГО СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ИТОГОВЫХ СОЧИНЕНИЙ.
Приложение 1. Инструкция для участника итогового сочинения к комплекту тем итогового сочинения.
Приложение 2. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования.
Приложение 3. Рекомендуемые критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования.
Приложение 4. Рекомендации по квалификации ошибок при проверке итоговых сочинений (изложений).
Приложение 5. Рекомендательный список методической литературы по проблеме обучения итоговому сочинению.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению, 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - doc - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по литературе :: литература :: сочинение