В методическом практико-ориентированном пособии «Педагогический мониторинг образовательного процесса» рассмотрены теоретические основы педагогического мониторинга и его составляющие в образовательных организациях, осуществляющих в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам. Предложенный практический инструментарий мониторинговых исследований может быть использован как один из основных механизмов повышения качества образования.
Данное пособие адресовано руководителям образовательных организаций, директорам (заведующим) и методистам методических центров (кабинетов) отделов (управлений) образования администраций городов и районов Донецкой Народной Республики, другим педагогическим работникам.
Этапы и программы реализации стратегии педагогического мониторинга.
Оценка действий. Может быть разработан инструментарий качественного или количественного анализа запланированных действий. Необходимо предусмотреть серию опросов с целью изучения информированности населения о действиях организации, а также оценки организации реальными и потенциальными участниками образовательных отношений.
Одним из ориентиров, задаваемых современными взглядами на деятельность образовательных организаций, является демократизация управления. Проблема осложняется отсутствием у членов коллектива необходимого опыта демократического участия. Поэтому в программе следует оценить, в какой степени педагоги готовы конструктивно решать вопросы дополнительного образования.
Содержание.
Введение.
РАЗДЕЛ 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ.
1.1. Нормативно-правовые основы исследований в дополнительном образовании детей.
1.2. Мониторинговый подход к оценке качества дополнительного образования детей.
1.3. Стратегическое планирование педагогического мониторинга в дополнительном образовании детей.
РАЗДЕЛ 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ.
2.1. Методики сбора информации диагностики.
2.2. Тематика исследований в дополнительном образовании детей.
Выводы.
Приложения.
Приложение 1. Изучение потребительских мотиваций, формирующих предпочтения потенциальных потребителей образовательных услуг.
Приложение 2. Диагностика направленности интересов, творческого потенциала обучающихся, определение готовности педагогов образовательной организации к работе с одаренными детьми.
Приложение 2. Определение имиджа учреждения дополнительного образования детей (УДОД).
Приложение 5. Методический паспорт педагога дополнительного образования.
Приложение 6. Результаты мониторинга методической деятельности педагогического коллектива.
Приложение 7. Социокультурный портрет потребителя образовательных услуг.
Приложение 8. Изучение уровня удовлетворенности качеством образовательных услуг.
Приложение 9. Результаты мониторинга уровня удовлетворенности родителей качеством предоставляемых услуг дополнительного образования детей.
Приложение 10. Изучение социальных мотивов посещения творческого объединения.
Приложение 11. Изучение знания педагогами образовательных потребностей обучающихся.
Приложение 12. Учреждение дополнительного образования.
Приложение 13. Инструментарий для проведения входного, промежуточного и итогового мониторинга уровня усвоения теоретических знаний и практических навыков учащимися кружков туристско-краеведческой направленности.
Приложение 14. Система выпускных экзаменов как инструмент проведения мониторинговых исследований в учреждении дополнительного образования детей.
Приложение 15. Мониторинг уровня воспитанности обучающихся творческих объединений (методика Н.П. Капустина).
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогический мониторинг образовательного процесса, Методическое практико-ориентированное пособие, Куконос С.Г., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Куконос
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Речевое развитие детей 3-4 лет, методическое пособие для воспитателей, Гризик Т.И., 2017
- Первые дни в школе, методические рекомендации по адаптации детей к школе, пособие для учителя, 1 класс, Гин С., Прокопенко И., 2013
- Введение в специальность, Малюченко Б.В., Малиев В.X., Данилов М.В., Высочкина Л.И., Сляднев Д.Н., Якубов Р.М., 2015
- Рабочая программа учебной дисциплины Театральная педагогика, Курсевич Н.И., 2017
Предыдущие статьи:
- Педагогика, Корсунов В.И., 2011
- Практикум по теории обучения, Фалей М.В., 2009
- Этнопедагогика, Фахрутдинова Г.Ж., Фахрутдинова А.В., 2019
- История российской педагогики, Джуринский А.Н., 2010