В методических рекомендациях представлены особенности организации учебного исследования через реализацию исследовательской и проектной деятельности учащихся, развитие субъект-субъектных отношений в рамках этой деятельности, специфика реализации исследовательских задач, представление результатов исследования, классификация творческих работ учащихся в области естественных наук. Дано обоснование использования проектной технологии как деятельностной и развивающей для решения современных образовательных проблем школы, основанное на системно-деятельностном подходе. Пособие рассчитано на учителей и педагогов дополнительного образования, реализующих исследовательскую и проектную деятельность, может быть использовано на курсах повышения квалификации, а также в рамках программ дополнительной профессиональной переподготовки.
Введение.
В федеральном государственном стандарте общего образования и профессиональном стандарте педагогических работников определены требования к качеству образования. Одним из путей повышения качества образования учащихся является приобщение их к исследовательской и проектной деятельности. Исследовательская и проектная деятельность способна в полной мере удовлетворить познавательные потребности обучающихся в интересующих их областях знаний. Выполняя исследовательскую или проектную работу, учащиеся приобретают навыки исследовательской работы, изучают литературу, осваивают новые методики, анализируют полученные результаты и на основе проведенных исследований осуществляют литературное оформление исследовательской или проектной работы.
Содержание.
Введение.
Основные понятия учебно-исследовательской деятельности.
Исследовательская и проектная деятельность школьника: разграничение понятий.
Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности обучающихся.
Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся.
Рекомендации по подготовке и оформлению стендового доклада.
Рекомендации по подготовке буклетов.
Список используемой и цитируемой литературы.
Приложение.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Проектная и исследовательская деятельность, сравнительный анализ, Уткина Т.В., Бегашева И.С., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Уткина :: Бегашева :: 2018 :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Применение технологий инклюзивного образования для создания безбарьерного обучения детей с ОВЗ, учебно-методическое пособие по предметам естественно-математических и технологических дисциплин, Коликова Е.Г., 2017
- Социальное управление, теория, методология, практика, монография, Кикоть В.Я., 2012
- Дистанционное обучение, введение в педагогическую технологию, учебное пособие, Калмыков А.А., Орчаков О.А., Попов В.В., 2005
- Особенности преподавания основ безопасности жизнедеятельности учащимся с ограниченными возможностями здоровья, Уткина Т.В., Пяткова О.Б., Коликова Е.Г., 2019
Предыдущие статьи:
- Система дистанционного обучения, Головко С.Б., 2006
- Знакомьтесь, ручная речь, Гейльман И.Ф., 2001
- Анализ урока в начальной школе, Чуракова Р.Г., 2013
- Проектирование основной образовательной программы среднего общего образования, методические рекомендации, Чипышева Л.Н., 2018