Инновационные процессы в образовании и педагогическая инноватика, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Инновационные процессы в образовании и педагогическая инноватика, Учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017.

Учебное пособие создано для магистрантов как будущих преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, педагогов, журналистов, PR- менеджеров, философов, ученых-гуманитариев. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики. Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3+) по специальностям «Психология», «Педагогика», «Журналистика», «PR и СМИ». Книга будет полезна и интересна не только магистрантам, будущим психологам и педагогам, философам и журналистам и PR-менеджерам, но и всем, интересующимся философией образования как актуальной, динамичной, активно и быстро развивающейся теоретической и практической составляющей современной науки и практики не только в нашей стране, но и за рубежом.

Инновационные процессы в образовании и педагогическая инноватика, Учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017


Научно-понятийный аппарат и методология педагогической инноватики.
Нам известно, что образовательную деятельность изучает не только педагогика, но и педагогическая психология, философия образования, социология образования и прочие науки, в
том числе, и наша педагогическая инноватика. Для определения объекта и предмета педагогической инноватики необходимо выделить специфическую область реальности, описанием и объяснением, исследованием и внедрением которой занимается данная наука. Выше мы уже касались этого вопроса, теперь попробуем конкретизировать.

Содержание.
Введение.
Модуль I.Теория, методология и концептуальные основы инновационной деятельности в образовании.
Тема 1.Нововведения, новшества и инновации: определения, сущность, терминология.
Тема 2.Педагогические инновации и педагогическая инноватика: проблематика, специфика, становление теории.
Тема 3.Научно-понятийный аппарат и методология педагогической инноватики.
Тема 4.Типы и виды педагогических инноваций.
Модуль II.Сущность инновационного процесса ипедагогических нововведений и деятельность педагога-инноватора.
Тема 5.Структура инновационного процесса и модель технологии инноваций.
Тема 6.Инновационная активность современного педагога.
Модуль III.Современные инновационные образовательные технологии.
Тема 7.Развитие инновационных процессов и технологичность их функционирования.
Тема 8.Традиционные и инновационные педагогические технологии: общие характеристики.
Тема 9.Прикладные аспекты инновационных педагогических технологий: обучающие системы и виртуальные кафедры.
Тема 10.Разработка и внедрение инновационных образовательных технологий в педагогический процесс при введении в действие ФГОС.
Тема 11.Компетентностный подход как одна из основ современного инновационного процесса в высшей школе.
Модуль IV.Инновационный процесс и педагогический эксперимент.
Тема 12.Экспериментально-исследовательская деятельность в педагогике.
Тема 13.Модернизация высшего образования: эксперимент и инновация как дидактические проблемы.
Тема 14.Феномен исследовательского университета (ведущего вуза) в свете инновационных преобразований: зарубежный и отечественный опыт.
Модуль V.Психология инновационной деятельности.
Тема 15.Психологическое сопровождение инновационной деятельности.
Тема 16.Психология отношений к инновационным процессам в образовании и креативности в современной образовательной парадигме.
Примерная тематика вопросов для самоподготовки к экзаменам/зачета.
Примерная тематика индивидуальной разработки инновационного педагогического проекта.
Примерный перечень заданий для внеаудиторной самостоятельной работы.
Примерная тематика рефератов и докладов для конференций и круглых столов.
Примерные варианты тестовых заданий.
Примерный список дополнительной литературы.
Интернет-ресурсы.

Купить .

Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-02 12:21:35