По дороге к Азбуке, методические рекомендации, Кислова Т.Р., 2017

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


По дороге к Азбуке, Методические рекомендации, Кислова Т.Р., 2017.

Данное методическое пособие для педагогов, логопедов и родителей является составной частью комплекта пособий, реализующих Основную образовательную программу «Детский сад 2100» и обеспечивающих речевое развитие детей дошкольного возраста. В методическое пособие включены образовательная программа речевого развития детей дошкольного возраста (3-7(8) лет) «По дороге к Азбуке» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова), варианты примерного тематического планирования и подробное описание занятий с детьми 3—7(8) лет по пособиям «По дороге к Азбуке».

По дороге к Азбуке, Методические рекомендации, Кислова Т.Р., 2017


ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.
К началу третьего года жизни (началу освоения программы) у ребёнка речь становится
- интонационно более выразительной;
- понятной для окружающих.
Ребёнок
- понимает речь взрослого, не подкреплённую ситуацией;
- понимает смысл предложения, повторяет за взрослым целые фразы;
- понимает и называет обозначаемые на простых сюжетных картинках действия и предметы;
- понимает обобщающее значение наименований однородных предметов (любой стол - это стол);
- употребляет в речи местоимение «я»;
- знает и называет своё имя, имена близких людей;
- наряду со звукоподражаниями постепенно начинает пользоваться общеупотребительными словами;
- употребляет слова различных частей речи.

СОДЕРЖАНИЕ.
От авторов Основной образовательной программы «Детский сад 2100».
Образовательная программа речевого развитии детей дошкольного возраста (от 3 до 7(8) лет) «По дороге к Азбуке».
Занятия по речевому развитию с детьми 3-4 лет (пособие «По дороге к Азбуке» /«Лесные истории»).
Занятия по речевому развитию с детьми 4-5 лет (пособие «По дороге к Азбуке», части 1, 2).
Занятия по речевому развитию с детьми 5-7(8) лет (пособия «По дороге к Азбуке», части 3, 4 и «Наши прописи», части 1, 2).
Список используемой литературы.
Приложение. Психолого-педагогическое обследование детей 4-7(8) лет.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-21 18:17:52