Продолжаем изучение главной для учителя науки. Одолев две части учебника, мы существенно продвинулись по пути овладения педагогической теорией. Теперь нас ожидает самый сложный раздел педагогики – теория и технологии воспитания.
В начале XXI в. о воспитании все еще спорят. Мы уже начали кое-что понимать, предложив практические решения насущных проблем, но по прежнему путаемся, пытаясь выяснить – почему воспитание есть таким, как есть, почему не может быть иным? Любимую сказку о том, что воспитание делает людей лучше и совершеннее, приходится забывать: в повседневной жизни не видно, чтобы под влиянием нашего, якобы постоянно прогрессирующего воспитания, люди становились добрее и счастливее, чтобы воспитанный человек имел в жизни больше удач. Значит, что-то мы делаем не так, как нужно.
Путь человека.
1. Вступительное занятие.
Беседа с воспитанниками, цель которой выяснить, как они понимают человека и его назначение. Место и роль человека во Вселенной. Единство макро-и микрокосма. Зависимость человека от природы и наоборот. Уникальность каждого и необходимость познания каждым собственной сущности для реализации себя в окружающем мире. Вывод – понимание, зачем человек приходит в этот мир, смысла его жизни.
2. Возможности человека Что может и чего не может человек. Что значит – прожить жизнь долгую и счастливую? Возможные сценарии жизни. Примеры того, как можно прожить жизнь, на что потратить ее. Диоген, киники, стоики, эпикурейцы, отшельники. Другие доступные возрасту примеры. Вывод – жизнь у человека будет такой, какой он ее выстроит.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика, Теория и технологии воспитания, книга 3, Подласый И.П. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать epub
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - epub - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Подласый
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 3, Сидорова У.М., 2014
- Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 2, Сидорова У.М., 2014
- Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 5-б лет, Тетрадь 1, Сидорова У.М., 2014
- Управление образовательным учреждением, В вопросах и ответах, №10, Сентябрь, 2018
Предыдущие статьи:
- Тра-ля-ля для язычка, Артикуляционная гимнастика, Бардышева Т.Ю., Моносова Е.Н., 2006
- Развитие речи и творчества дошкольников, Игры, упражнения, конспекты занятий, Ушаковой О.С., 2004
- Программа развития речи дошкольников, Ушакова О.С., 2017
- Методические указания к лабораторным работам, Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой, Русак Т.Н., 2014