Предлагаемая вашему вниманию книга объединяет игры и игровые программы, предназначенные для работы со школьниками как в течение учебного года, так и летом, в оздоровительном лагере. Издание включает в себя интеллектуально-познавательные игры,соревнования, в том числе и игровые программы, посвященные знаменательным датам календаря.
Пособие предназначено руководителям и специалистам по воспитательной работе, педагогам, вожатым и студентам педагогических учебных заведений.
Игра — радость в жизни ребенка.
Главное назначение игры, по мнению А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского, — нести детям радость, «задор». По утверждению А.С. Макаренко, бодрый, целеустремленный, жизнерадостный игровой стиль детской жизни есть непременное условие здорового развития отдельного ребенка и коллектива детей, а «воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре».
Как отмечает О.С. Газман, «игра всегда выступает одновременно как бы в двух измерениях: в настоящем и в будущем». С одной стороны, она дарит сиюминутную радость, служит удовлетворению актуальных потребностей ребенка, с другой — всегда направлена в будущее, так как в игре моделируются какие-то жизненные ситуации, либо закрепляются свойства, качества, умения, навыки, способности, необходимые личности ребенка для выполнения им социальных, творческих функций, а также физической закалки. Детская игра оказывает важное воздействие на оптимистическое мироощущение. Тонкий психолог Джордж Мид увидел в игре проявление «самости».
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Интеллектуально-познавательные игры и игровые методики, методическое пособие, Шорина С.В., 2005 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Шорина
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Преодоление общего недоразвития речи дошкольников, Волосовец Т.В., Секачев В., 2002
- Структурные и организационно-методические аспекты проблемного обучения в техническом вузе, Паль Ф.А., 1988
- Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 4-5 лет, Тетрадь 1, Сидорова У.М., 2014
- Учим слова и предложения, Речевые игры и упражнения для детей 4-5 лет, Тетрадь 2, Сидорова У.М., 2014
Предыдущие статьи:
- Педагогический эксперимент и обработка его результатов, Шабанова М.В., Патронова Н.Н., 1999
- Школа умелого Карандаша, рабочая тетрадь по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, Подрезова И.А., 2008
- Школа умелого Карандаша, Таблицы для зрительных диктантов, Подрезова И.А.
- Школа умелого Карандаша, Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, Подрезова И.А., 2009