Рисунки, схемы и чертежи в начальном курсе математики, Левенберг Л.Ш., 1978

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Рисунки, схемы и чертежи в начальном курсе математики, Левенберг Л.Ш., 1978.

   В книге даны методические указания к использованию рисунков, схем и чертежей при формировании понятия числа, действий над числами при решении задач как арифметическим, так и алгебраическим способом.

Рисунки, схемы и чертежи в начальном курсе математики, Левенберг Л.Ш., 1978


ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ПРОСТЫХ ЗАДАЧ.
Простые задачи занимают большое место в начальном курсе математики. Они служат одним из средств раскрытия смысла арифметических действий, связей, существующих между ними, взаимосвязей между компонентами и результатами действий; уяснения отношений, выраженных словами «больше (меньше) на ...», «больше (меньше) в ...» и др.

Вместе с тем овладение умением уверенно решать простые задачи является основой, без которой нельзя приступать к рассмотрению составных задач.

Обучая детей решению простых задач, необходимо уделять специальное внимание формированию у них таких общих умений, как умение отделить известное от неизвестного, установить связь между данными и искомым, перевести словесное выражение этой связи, нашедшее отражение в тексте задачи, на язык математики.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение     
Глава I. Общие вопросы использования графических изображений при обучении математике младших школьников
Глава II. Использование графических изображений при формировании понятия числа и при ознакомлении с действиями над числами 
Глава III. Использование графических изображений при обучении решению текстовых задач
§1. Использование графических изображений при решении простых задач     
§2. Использование графических изображений при решении некоторых составных задач     
§3. Использование графических изображений при решении задач различными способами    
§4. Использование графических изображений при решении задач способом составления уравнения     
§5. Графическое решение некоторых задач геометрического содержания            
§6. Использование графических изображений при решении текстовых задач на внеклассных занятиях по математике.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: ::


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-11-02 21:17:14