учебник по математике

Математика, Маленьким ударникам Урала, Мирмильштейн Л.М., Кругляшева Р.А., Смиренская А.Н., 1932.

  Кто моложе?
Кто у тебя старший в семье?
Кто самый младший?
Встаньте в ряд все девятилетки.
Выстройтесь против них восьмилетки.
В котором ряду ребята старше.
Кто старше — ты или твой сосед.
А кто из вас моложе?

Книга для внеклассного чтения по математике, 8-10 класс, Колосов А.А., 1963.

  Любовь к математике присуща не всем людям. У некоторых это чувство является как бы врождённым; у других любовь к математике возникает при изучении её на школьной скамье.
Зародившись чуть ли не вместе с появлением человека на Земле, математика к настоящему времени достигла таких блестящих вершин, так расширилась область её применения, что даже специалисты в этой области не могли несколько десятков лет назад представить себе, какими гигантскими шагами пойдёт развитие этой замечательной науки.

Классические средние в арифметике и геометрии, Блинков А.Д., 2012.

   Седьмая книжка серии "Школьные математические кружки" посвящена классическим средним величинам, большинство из которых были известны еще в древности, и применениям их свойств при решении арифметических, алгебраических и геометрических задач. Особое внимание уделено взаимосвязи различных средних величин и установлению межпредметных связей между некоторыми темами школьных курсов алгебры и геометрии. Книжка предназначена для занятий со школьниками 5-11 классов. В нее вошли разработки десяти занятий математического кружка с подробно разобранными примерами различной сложности, задачами для самостоятельного решения и методическими указаниями для учителя. Приведен также большой список дополнительных задач различного уровня трудности. Для удобства использования заключительная часть книжки сделана в виде раздаточных материалов. Книжка адресована школьным учителям математики и руководителям математических кружков. Надеемся, что она будет интересна школьникам и их родителям, студентам педагогических ВУЗов, а также всем любителям элементарной математики.

Избранные вопросы математики, 9 класс, Факультативный курс, Антипов И.Н., Виленкин Н.Я., 1979.

  Настоящая книга является учебным пособием по факультативному курсу «Избранные вопросы математики» для IX класса средней школы. Как известно, этот курс вводится в школу взамен ранее существовавшего курса «Дополнительные главы и вопросы к систематическому курсу математики» в связи с завершением перехода на новые программы. Содержание пособия в основном соответствует программе факультативного курса, утвержденной Министерством просвещения СССР в 1977 г.

Задача деления круга, Школьник А.Г., 1961.

  Книга А. Г. Школьника, посвящённая вопросу о двучленных уравнениях и делении круга циркулем и линейкой, представляет собой написанную очень доступно и вместе с тем на безукоризненном научном уровне монографию по одному из вопросов, наиболее интересных и поучительных во всей истории математики. Издание этой монографии имеет поэтому значительную ценность прежде всего для библиотеки учителя, а затем и для студенчества и всех интересующихся математикой и развитием её идей.

Математика, 6 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2009.

Простые и составные числа.
Число 7 делится только на 1 и само на себя. Другими словами, число имеет только два делителя: 1 и 7. У числа 9 три делителя: 1, 3 и 9. Число 18 имеет шесть делителей: 1, 2, 3, 6, 9 и 18.
Такие числа, как 9 и 18, называют составными числами, а такие, как 7, -простыми числами.

Математика, 5 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2008.

  Вы продолжаете изучать одну из самых древних и важных наук — математику. Многими математическими знаниями люди пользовались еще в глубокой древности — тысячи лет назад. Они были необходимы древним купцам и строителям, воинам и землемерам, жрецам и путешественникам.
В учебнике вы найдете много интересных и полезных для себя сведений не только по математике, но и об истории, технике, окружающем мире.

Математика, 3 класс, Пчелко А.С., Бантова М.А., Моро М.И., Пышкало А.М., 1991.

  НУМЕРАЦИЯ
1. Прочитай числа: 526; 308; 620; 700; 111; 999; 1 000. Что обозначает каждая цифра в записи этих чисел?
2. На каком месте, считая справа налево, записываются единицы? десятки? сотни?