учебник по алгебре

Алгебра, 9 класс, Методическое пособие для учителя, Мордкович А.Г., Семенов П.В., 2010.

   В пособии представлено примерное планирование учебного материала в 9 классе, разъясняются важнейшие особенности учебника А. Г. Мордковича, П. С. Семенова «Алгебра-9» (М. : Мнемозина). Пособие содержит также решение трудных задач из задачника «Алгебра 9».

Математика, Алгебра и начала математического анализа, 11 класс, Часть 1, Мордкович А.Г., Семенов П.В., 2014.

   Учебник представляет собой первую часть комплекта из двух книг, предназначенных для изучения курса алгебры и начал математического анализа в 11-м классе как на базовом, так и на углублённом уровне (вторая часть — задачник). Отличительные особенности учебника — доступное изложение материала, большое число подробно решённых примеров, приоритет функционально-графической линии, появление ряда новых тем.

Уроки алгебры в 9 классе, Пособие для учителей, Жохов В.И., Крайнева Л.Б., 2001.

   Пособие содержит различные варианты учебных планов подробного поурочного планирования и наборы текстов контрольных и самостоятельных работ.

Алгебра, 9 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., 1997.

   В данном учебном пособии излагается материал, который соответствует программе углубленного изучения математики, строится он по принципам модульного дополнения действующих учебников алгебры для 9 класса, естественным образом примыкает к курсу, углубляет и расширяет его. Книга может быть использована в обычных классах для индивидуальной работы с учащимися, проявляющими интерес к математике.

Алгебра, 9 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., 2017.

Данный учебник является заключительной частью трёхлетнего курса алгебры для общеобразовательных организаций. Новое издание учебника дополнено в переработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС. В заданный материал включены новые но форме задания: задания дли работы о парах и задачи-исследования.

Алгебра и начала анализа, Уравнения и неравенства, 10-11 классы, Олехник С.Н., Потапов М.К., Пасиченко П.И., 1998.

   В данном учебно-методическом пособий приводятся методы решении уравнений и неравенств, основанные на геометрических соображениях, свойствах функций (монотонности, ограниченности, четности), применении производной, Книга ставит своей целью познакомить школьников с различными, основанными на материале программы общеобразовательной средней школы, методами решения задач, проиллюстрировать широкие возможности использования хорошо усвоенных школьных знаний и привить читателю навыки употреблять различные методы рассуждений при решении задач. Для школьников, абитуриентов, руководителей математических кружков, учителей.

Дидактические материалы по алгебре и началам анализа, 10 класс, Шабунин М.И., Ткачева М.В., Федорова Н.Е., Газарян Р.Г., 2008.

   Дидактические материалы составлены к каждой теме курса алгебры и начал анализа и опираются на учебник Ш. А. Алимова и др. Книга содержит задания ко всем параграфам, контрольные работы, задания для подготовки к экзамену и для интересующихся математикой, а также справочные сведения и примеры с подробными решениями.

Алгебра, 9 класс, Мордкович А.Г., 2002.

   Учебник написан в соответствии с действующими программами для общеобразовательной школы. Материалы учебника изложены подробно и обстоятельно, что позволяет использовать их для самостоятельного изучения. Приоритетной, содержательно-методической основой учебника является функционально-графическая линия, а идейным стержнем концепции — математическая модель и математический язык.