Геймификация в образовательном процессе вуза при подготовке педагогов профессионального обучения, Корнеева Н.Ю., Подмарева А.В., 2023.
Учебно-методическое пособие содержит материалы по использованию форм, методов и средств геймификации образовательного процесса в педагогическом вузе при подготовке будущих педагогов профессионального обучения по направлению 44.03.04. Профессиональное обучение (по отраслям), профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн». Тематические разработки занятий включают методические рекомендации, задания и конспекты источников.
педагогика
Геймификация в образовательном процессе вуза при подготовке педагогов профессионального обучения, Корнеева Н.Ю., Подмарева А.В., 2023
Скачать и читать Геймификация в образовательном процессе вуза при подготовке педагогов профессионального обучения, Корнеева Н.Ю., Подмарева А.В., 2023Цифровизация в высшем образовании, Моделирование траекторий обучения, Монография, Корнеева Н.Ю., Кожевников М.В., Лапчинская И.В., 2023
Цифровизация в высшем образовании, Моделирование траекторий обучения, Монография, Корнеева Н.Ю., Кожевников М.В., Лапчинская И.В., 2023.
В данной монографии осуществлено описание возможностей моделирования образовательной среды в педагогическом вузе: проанализировано современное состояние, приведены примеры использования платформ, описаны концепции и перспективы применения в образовательном процессе. Публикуемые материалы имеют научно-практическое значение и предназначены для обсуждения руководителями и преподавателями образовательных организаций, реализующим образовательные программы профессионального и дополнительного профессионального образования.
Скачать и читать Цифровизация в высшем образовании, Моделирование траекторий обучения, Монография, Корнеева Н.Ю., Кожевников М.В., Лапчинская И.В., 2023В данной монографии осуществлено описание возможностей моделирования образовательной среды в педагогическом вузе: проанализировано современное состояние, приведены примеры использования платформ, описаны концепции и перспективы применения в образовательном процессе. Публикуемые материалы имеют научно-практическое значение и предназначены для обсуждения руководителями и преподавателями образовательных организаций, реализующим образовательные программы профессионального и дополнительного профессионального образования.
Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования, Учебное пособие, Кураева Д.А., Карпенко А.В., 2023
Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования, Учебное пособие, Кураева Д.А., Карпенко А.В., 2023.
Настоящее пособие призвано оказать помощь студентам, обучающимся по направлениям: 44.03.01; 44.03.05, в изучении учебных дисциплин: «Семейная педагогика и домашнее воспитание (с практикумом)»; «Психолого педагогическое сопровождение семейного образования»; «Особенности семейного воспитания младших школьников». Учебное пособие включает основное содержание дисциплин: «Семейная педагогика и домашнее воспитание (с практикумом)»; «Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования»; «Особенности семейного воспитания младших школьников», представленное в виде ответов на основные темы изучаемых дисциплин. В пособии даны задания и рекомендуемая литература к каждой теме, что позволит глубже освоить содержание предложенного материала. Пособие будет интересно не только студентам и аспирантам, обучающимся по специальностям педагогического и психолого-педагогического образования, но и преподавателям вузов, а также практикующим педагогам и психологам. Адресовано студентам средних специальных и высших учебных заведений дневной и заочной форм обучения, педагогам-психологам, научным и практическим работникам, родителям.
Скачать и читать Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования, Учебное пособие, Кураева Д.А., Карпенко А.В., 2023Настоящее пособие призвано оказать помощь студентам, обучающимся по направлениям: 44.03.01; 44.03.05, в изучении учебных дисциплин: «Семейная педагогика и домашнее воспитание (с практикумом)»; «Психолого педагогическое сопровождение семейного образования»; «Особенности семейного воспитания младших школьников». Учебное пособие включает основное содержание дисциплин: «Семейная педагогика и домашнее воспитание (с практикумом)»; «Психолого-педагогическое сопровождение семейного образования»; «Особенности семейного воспитания младших школьников», представленное в виде ответов на основные темы изучаемых дисциплин. В пособии даны задания и рекомендуемая литература к каждой теме, что позволит глубже освоить содержание предложенного материала. Пособие будет интересно не только студентам и аспирантам, обучающимся по специальностям педагогического и психолого-педагогического образования, но и преподавателям вузов, а также практикующим педагогам и психологам. Адресовано студентам средних специальных и высших учебных заведений дневной и заочной форм обучения, педагогам-психологам, научным и практическим работникам, родителям.
Подготовка будущих педагогов к реализации тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ, Колотилова У.В., Резникова Е.В., Салаватулина Л.Р., 2023
Подготовка будущих педагогов к реализации тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ, Колотилова У.В., Резникова Е.В., Салаватулина Л.Р., 2023.
Педагогическая деятельность тьютора в условиях реализации специальной и инклюзивной практики заключается в организации индивидуальной работы с детьми с ОВЗ в ходе образовательного процесса и процесса социализации; способствует самоопределению и самореализации школьников в их дальнейшей профессиональной и общественной жизни, формированию у них эмоционально-ценностного отношения к действительности.
В учебном пособии обозначены основные направления деятельности тьютора в системе специальной и инклюзивной образовательной практики, цели, задачи и этапы организации тьюторского сопровождения детей с ОВЗ. Пособие предназначено для широкого круга работников образования, учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов.
Авторы выражают благодарность за финансовую поддержку при издании учебного пособия ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» в рамках научного проекта «Формирование готовности будущих педагогов к реализации тьюторского сопровождения» (peг. № ШК-16-2023/1 от 20.04.2023 г.).
Скачать и читать Подготовка будущих педагогов к реализации тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ, Колотилова У.В., Резникова Е.В., Салаватулина Л.Р., 2023Педагогическая деятельность тьютора в условиях реализации специальной и инклюзивной практики заключается в организации индивидуальной работы с детьми с ОВЗ в ходе образовательного процесса и процесса социализации; способствует самоопределению и самореализации школьников в их дальнейшей профессиональной и общественной жизни, формированию у них эмоционально-ценностного отношения к действительности.
В учебном пособии обозначены основные направления деятельности тьютора в системе специальной и инклюзивной образовательной практики, цели, задачи и этапы организации тьюторского сопровождения детей с ОВЗ. Пособие предназначено для широкого круга работников образования, учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов.
Авторы выражают благодарность за финансовую поддержку при издании учебного пособия ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» в рамках научного проекта «Формирование готовности будущих педагогов к реализации тьюторского сопровождения» (peг. № ШК-16-2023/1 от 20.04.2023 г.).
Графические диктанты, Хотылева Т.Ю., Пылаева Н.М., 2020
Графические диктанты, Хотылева Т.Ю., Пылаева Н.М., 2020.
Пособие «Графические диктанты» разработано для развития функций программирования и контроля, внимания, пространственных представлений, зрительно-моторной координации и тонкой моторики у старших дошкольников и младших школьников.
В пособии обобщен многолетний опыт совместной работы педагога и нейропсихолога. Пособие разработано известными специалистами по нейропсихологическому подходу к развивающему обучению канд. пед. н. Хотылевой Т. Ю. и канд. пед. н. Пылаевой Н. М. успешно применяется как на занятиях в группах подготовки, так и на уроках в начальной школе.
Пособие «Графические диктанты» поможет превратить учебный процесс в интересную развивающую игру, пробуждая творческие способности ребенка, расширяя его активный словарь, формируя уверенность в себе и тем самым, повышая его мотивацию к учебной деятельности.
Скачать и читать Графические диктанты, Хотылева Т.Ю., Пылаева Н.М., 2020Пособие «Графические диктанты» разработано для развития функций программирования и контроля, внимания, пространственных представлений, зрительно-моторной координации и тонкой моторики у старших дошкольников и младших школьников.
В пособии обобщен многолетний опыт совместной работы педагога и нейропсихолога. Пособие разработано известными специалистами по нейропсихологическому подходу к развивающему обучению канд. пед. н. Хотылевой Т. Ю. и канд. пед. н. Пылаевой Н. М. успешно применяется как на занятиях в группах подготовки, так и на уроках в начальной школе.
Пособие «Графические диктанты» поможет превратить учебный процесс в интересную развивающую игру, пробуждая творческие способности ребенка, расширяя его активный словарь, формируя уверенность в себе и тем самым, повышая его мотивацию к учебной деятельности.
Психолого-педагогическая фасилитация в условиях цифровой трансформации образования, Коллективная монография, Хотинец В.Ю., Баранов А.А., 2023
Психолого-педагогическая фасилитация в условиях цифровой трансформации образования, Коллективная монография, Хотинец В.Ю., Баранов А.А., 2023.
В монографии с позиций различных теоретико-методологических подходов освещаются вопросы современного образования в условиях цифровой трансформации российского общества, предлагаются психолого-педагогические технологии фасилитации в цифровой среде.
Монография адресована учителям, педагогам, психологам и всем тем, кто участвует и проявляет интерес к федеральному проекту «Цифровая образовательная среда» в рамках национального проекта «Образование».
Скачать и читать Психолого-педагогическая фасилитация в условиях цифровой трансформации образования, Коллективная монография, Хотинец В.Ю., Баранов А.А., 2023В монографии с позиций различных теоретико-методологических подходов освещаются вопросы современного образования в условиях цифровой трансформации российского общества, предлагаются психолого-педагогические технологии фасилитации в цифровой среде.
Монография адресована учителям, педагогам, психологам и всем тем, кто участвует и проявляет интерес к федеральному проекту «Цифровая образовательная среда» в рамках национального проекта «Образование».
Деятельность молодежи в системе дополнительного образования, Хомутникова Е.А., Казанцева Е.А., 2023
Деятельность молодежи в системе дополнительного образования, Хомутникова Е.А., Казанцева Е.А., 2023.
Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки бакалавров направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиля (направленности) «Психология и педагогика дополнительного образования») по учебному курсу «Деятельность молодежи в системе дополнительного образования». В нем с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены проблемы нормативно-правового и организационно-педагогического обеспечения деятельности учащейся молодежи в системе дополнительного образования, педагогической деятельности специалистов, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в процессе социально-культурной деятельности.
Скачать и читать Деятельность молодежи в системе дополнительного образования, Хомутникова Е.А., Казанцева Е.А., 2023Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки бакалавров направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиля (направленности) «Психология и педагогика дополнительного образования») по учебному курсу «Деятельность молодежи в системе дополнительного образования». В нем с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены проблемы нормативно-правового и организационно-педагогического обеспечения деятельности учащейся молодежи в системе дополнительного образования, педагогической деятельности специалистов, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в процессе социально-культурной деятельности.
Основы вожатской деятельности, Хомутникова Е.А., Бороздина А.А., 2023
Основы вожатской деятельности, Хомутникова Е.А., Бороздина А.А., 2023.
Настоящее пособие написано в соответствии с программой учебного курса «Основы вожатской деятельности». В нем с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены проблемы нормативно-правового и организационно-педагогического обеспечения деятельности вожатых в детском оздоровительном лагере. Материалы пособия помогают сформировать специальные умения, позволяющие эффективно осуществлять процесс взаимодействия с детьми п молодежью в детском оздоровительном лагере. Авторы рассматривают такие актуальные проблемы, как особенности деятельности вожатых в детских оздоровительных лагерях в соответствии с профессиональным стандартом, правовые основы деятельности вожатого, логика развития смены в детском оздоровительном лагере, этика и этикет вожатской деятельности, возрастные и психологические особенности детей, находящихся в детском оздоровительном лагере.
Скачать и читать Основы вожатской деятельности, Хомутникова Е.А., Бороздина А.А., 2023Настоящее пособие написано в соответствии с программой учебного курса «Основы вожатской деятельности». В нем с учетом современных взглядов психолого-педагогической науки изложены проблемы нормативно-правового и организационно-педагогического обеспечения деятельности вожатых в детском оздоровительном лагере. Материалы пособия помогают сформировать специальные умения, позволяющие эффективно осуществлять процесс взаимодействия с детьми п молодежью в детском оздоровительном лагере. Авторы рассматривают такие актуальные проблемы, как особенности деятельности вожатых в детских оздоровительных лагерях в соответствии с профессиональным стандартом, правовые основы деятельности вожатого, логика развития смены в детском оздоровительном лагере, этика и этикет вожатской деятельности, возрастные и психологические особенности детей, находящихся в детском оздоровительном лагере.
Другие статьи...
- Основы логопедии, Виды речевых нарушений и их коррекция, Дислалия, Ринолалия, Курс лекций, Харитонова Е.А., 2021
- Педагогика и методика преподавания профессиональных дисциплин, Учебное пособие, Гнатышина Е.В., Ковтун Р.В., 2023
- Самостоятельная работа студентов по дисциплине Технология и организация воспитательных практик, Классное руководство, Касаткина Н.С., Шкитина Н.С., 2023
- Ребенок в современном образовательном пространстве, Выпуск 11, Каратаева Н.А., 2020
- Этнокультурное образование детей младшего школьного возраста, Каратаева Н.А., Касьянова Л.Г., Москвина И.В., 2021
- Социальная педагогика, Камалеева А.Р., Гризодуб Н.В., 2023
- Педагогика высшей школы, Педагогическое образование, Камалеева А.Р., 2023
- Инновационные процессы в образовании, Качалова Л.П., Светоносова Л.Г., 2022
Показана страница 13 из 491