Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Tebigaty öwreniş, 3 synp, Bahromow А.A., Şaripow Ş., Nabiyewa M., 2019.

Учебник по естествознанию для 3 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
Gijesine asmanda Aý we ýyldyzlar görünýär. Gündizine Gün Ýer ýüzüni ýagtylandyrýar we gyzdyrýar. Gün şöhlesinden dag, ýaýla, tokaý, çöllerdäki ösümlikler ösýär. Daglarda we düzlüklerde, tokaýlarda we çöllerde dürli haýwanlar ýaşaýar. Asmanda her hili guşlar perwaz edýärler. Käte asmanda bulutlar peýda bolýar. Käbir günler ýagyş ýagýar. Howa sowap 0°C-dan peselende bolsa gar ýagýar. Gar we ýagyş suwlaryndan derýalar emele gelýär. Ençeme derýalar öz suwuny köllere ýa-da deňizlere guýýar. Derýalar, köller we deňizler dürli suw otlaryna we suw haýwanlaryna baý. Bularyň ählisi tebigatdyr.

Edepnama, 3 synp, Halikowa M., Ergaşewa Ş., 2019.

Учебник по этикету для 3 класса на туркменском языке.

   Eziz okuwçy! Eliňizdäki kitap Siziň «Edepnama» predmetinden 1–2-nji synplarda alan bilimleriňizi has-da giňeltmäge, berkitmäge hyzmat eder.
3-nji synpda Siz edepli çaga nähili sypatlara eýe bolmalydygyny, dürli ýagdaýlarda özüni nädip alyp barmalydygyny, maşgalasyna, Watanyna nähili peýda getirmelidigi barada örän köp zatlary bilersiňiz.
Bilim eýelemek üçin köp okamaly, öwrenmeli. Sizde munuň üçin wagt we mümkinçilikler ýeterli. Siz wagty biderek geçirmezden, mümkinçiliklerden önümli peýdalanarsyňyz diýip oýlaýarys.

Okuw kitaby, 3 synp, Abdullaýewa Ş., Welbegow G., Satmatow Ş., 2019.

Учебник по чтению для 3 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
TÖzbegistan Respublikasynyň döwlet gerbi 1992-nji ýylyň 2-nji iýulunda tassyklandy. Özbegistan Respublikasynyň döwlet gerbi güle bürenen jülgäniň ýokarsynda şöhle saçyp duran gün nurundan hem-de sag gapdalynda bugdaý başlarynyň, çep gapdalynda açylan pagta bölekleriniň şekili düşürlen çemenden ybaratdyr. Gerbiň ýokary böleginde Respublikanyň jebisliginiň nyşany hökmünde sekiz burçly ýyldyz teswirlenen: sekiz burçuň içinde ýerleşen ýarym aý we ýyldyz bagtlylyk nyşanydyr. Gerbiň ortasynda hümmet, ýagşylyk we adyllyk tymsaly bolan hyýaly Humaý guşy ganatlaryny ýaýyp dur. Bu şekil we tymsallar halkymyzyň dynçlyk, ýagşylyk, bagt-sahawatlylyk, şowlulyk ýolundaky arzuw-umytlaryny aňladýar.

Matematika, 3 synp, Burhanow S., Hudaýarow Ö., Narkulowa K., 2019.

Учебник по математике для 3 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
Tomus kanikulynda Hadyja we onuň jigisi 270 sany erteki okady. Olardan 150 sanysy özbek halk ertekileri, galanlary jahan halklarynyň ertekileri. Olar jemi näçe jahan halklarynyň ertekilerini okapdyr?

Теория поля и защита информации, Монография, Мартынова И.А., Машин И.Г., Фомченко В.Н., 2017.  

Рассмотрены теория информации, модели криптографической системы и системы связи при наличии шума, условная энтропия как математическая мера неопределенности и помехоустойчивое кодирование информационных сообщений. Приведены определения алгебраических и криптографических структур, изоморфизма. Рассмотрены математические основы анализа и синтеза автономных цифровых устройств и приложения теории поля в теории кодирования и криптографии. В приложениях приведены аксиоматический метод познания, краткая история развития алгебры и основные понятия теории множеств. Представленные материалы могут быть использованы аспирантами технических специальностей, а также предназначены для широкого круга инженерно-технических работников, занимающихся разработкой информационных технологий и защитой информации. Приведенные материалы могут быть также полезны для студентов соответствующих специальностей.

Теория графов в занимательных задачах, Более 250 задач с подробными решениями, Мельников О.И., 2017.  

В настоящей книге в популярной и доступной форме изложены основы теории графов — раздела дискретной математики, который, родившись при решении головоломок, стал в настоящее время мощным средством решения как теоретических, так и производственных задач. Основные понятия в книге иллюстрируются примерами, а доказательства теорем сознательно встроены в решения занимательных задач. В книге представлены более 250 задач различной сложности, разделенные по темам, приводятся их решения. Изучение элементов теории графов способствует развитию у учащихся математического мышления, умений моделирования, облегчает усвоение вычислительной техники. Для успешного решения большинства задач, предложенных в данной книге, достаточно знаний по математике в объеме средней школы. Книга предназначена для школьников и преподавателей, может быть полезна и студентам; задачи из нее могут быть использованы при подготовке к математическим олимпиадам различных уровней. Издание входит в различные рекомендательные списки для школьников, учителей, а также для студентов.

Теоремы математики вокруг нас, Комияма Х., 2020.  

Скольких красок достаточно для раскрашивания любой географической карты? Какие типы правильных многоугольников подходят для составления мозаичного узора? Как рассчитать вероятность поступления в один из нескольких выбранных вузов? Ответ на эти и другие вопросы помогают найти теоремы. Помимо разбора увлекательных задач читатель найдёт в книге любопытные истории – о появлении математических символов, о «числе Шахерезады», о том, к каким неожиданным результатам приводит многократное умножение на 2, и о многом другом. В конце каждой главы приводятся краткие рассказы об известных математиках прошлого. Издание заинтересует всех, кого увлекают решение математических задач и малоизвестные факты из истории математики.

Bedenterbiýe, 3 synp, Mahkamjanow K., Hojaýew F., 2016.

Учебник по физкультуре для 3 класса на туркменском языке.

   3-nji synpda size örän köp gyzykly sapaklar garaşýar. Siz gimnastika, sport oýunlarynyň elementleri, ýagny umumösdürýän maşklary we gyzykly milli hereketli oýunlary öwrenersiňiz. Şeýle hem, organizmiňiz we fiziki ukyplaryňyzy ösdürmek üçin çylşyrymly maşklary ýerine ýetirmelidigini bilip alarsyňyz.
Mundan başga-da, siz üçünji synpda nähili maşklar bolmalydygyny, olaryň bir-birinden nähili tapawutlanýandygyny, olaryň haýsy sypatlary ösdürmek üçin ulanylýandygyny, maşklary we olardan nähili peýdalanmalydygyň ýollaryny öwrenersiňiz. Şunuň bilen birlikde, bedenterbiýe maşklarynyň toplumynyň özi nämedigini we olary nähili yzygiderlikde ýerine ýetirmekligi, özüňiziň beden taýdan ösüş derejäňize gözegçilik etmegi-de öwrenersiňiz. Derslerde sportuň käbir görnüşleri hakynda, olaryň gelip çykyşy, ösüşi hakynda gysgaça maglumatlara eýe bolarsyňyz.