Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся на педагогические профессии, Титова Г.Ю., Лыба А.А., Соловьева А.Е., 2023

Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся на педагогические профессии, Титова Г.Ю., Лыба А.А., Соловьева А.Е., 2023.
 
   Учебно-методическое пособие содержит апробированные методические материалы, разработанные авторами для профориентационной работы с обучающимися, имеющими интерес к педагогической деятельности.
Предназначено для студентов, изучающих учебные дисциплины «Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся» и «Основы профориентологии» в рамках образовательных программ направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения.




Олимпиады и конкурсы по педагогике.
По общему определению олимпиада - это соревнование, состязание какого-либо рода (спортивное, театральное и т.п.), имеющее целью выявить наиболее достойных из числа его участников, установить их первенство. В педагогике под олимпиадой понимают дополнительную внеурочную форму обучения, которая стимулирует и активизирует деятельность обучающихся, развивает их творческие способности и умение работать в режиме соревнования.
Профильные олимпиады рассматриваются и как пространство реализации проб, п как пространство для осмысления имеющегося опыта, развития навыков самопрезентации, определения «зоны ближайшего развития».

Профильных олимпиад в сетевом образовательном проекте Томского государственного педагогического университете (далее - ТГПУ) «Открытый педагогический класс» три: областная олимпиада школьников по педагогике, которая с 2020 г. переименована в «Открытую региональную олимпиаду школьников по педагогике», а в 2023 г. - в «Открытую межрегиональную олимпиаду школьников по педагогике»; дистанционная олимпиада по педагогике, межвузовская олимпиада школьников по педагогике «Первый успех», состоящая из дистанционного (отборочного) п очного туров (организаторы в Томской области - Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург) и Томский государственный педагогический университет).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
1. Теоретические основы самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся на педагогические профессии.
1.1. Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся как государственная задача.
1.2. Профессиональное самоопределение как проблема психолого-педагогических исследований.
1.3. Методы профориентационной работы со школьниками.
2. Методические основы самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся на педагогические профессии.
2.1. Олимпиады и конкурсы по педагогике.
2.2. Педагогический киноклуб.
2.3. Профильные смены психолого-педагогической направленности.
2.4. Геймификация в профориентационной работе.
2.5. Студенческая профориентационная группа как фактор повышения эффективности работы со школьниками.
3. Методическая копилка.
3.1. Деловая игра «Приемная кампания».
3.2. Занятия педагогического киноклуба.
3.3. Разработки событий профильной смены «Сам себе педагог».
3.4. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа педагогического чудотворчества: Teacher-ID».
Список литературы.
Приложения.
Приложение 1. Положение о сетевом образовательном проекте «Открытый педагогический класс».
Приложение 2. Договор о сотрудничестве по реализации регионального образовательного проекта «Открытый педагогический класс».
Приложение 3. Положение об областной олимпиаде школьников по педагогике.
Приложение 4. Положение о дистанционной олимпиаде школьников по педагогике.
Приложение 5. Положение об Открытой региональной олимпиаде школьников по педагогике.
Приложение 6. Положение об областном дистанционном конкурсе видеоуроков «Проба пера».
Приложение 7. Положение об областном дистанционном конкурсе проектных работ «Школа моей мечты».
Приложение 8. Положение об областном фестивале вожатского творчества «Фестиваль вожатских идей».
Приложение 9. Положение о фестивале «Педагогический арбузник».
Приложение 10. Договор о ресурсном взаимодействии ТГПУ и ЦПК по проведению профильной смены.
Приложение 11. План-сетки профильных смен психолого-педагогической направленности.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся на педагогические профессии, Титова Г.Ю., Лыба А.А., Соловьева А.Е., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Титова :: Лыба :: Соловьева