В учебно-методическом пособии представлены такие категории, как «компетентность» и «компетенция», вокруг которых продолжается научный дискурс в новом контексте; раскрыты сущностные характеристики и особенности формирования гибких компетенции у младших школьников. В учебном издании детально представлены мировые практики формирования гибких компетенции у младших школьников на примере таких стран, как Южная Корея, Китай, Финляндия, Америка и Германия; выявлен адаптационный образовательный потенциал рассматриваемых стран. В предлагаемом учебно-методическом пособии обоснован педагогический потенциал метода обучения в сотрудничестве в процессе формирования гибких компетенций у младших школьников, а также представлены различные приемы обучения младших школьников.
Материалы предназначены для учителей начальных классов, студентов, обучающихся по профилю «Начальное образование», а также центрам, осуществляющим повышение квалификации учителей.
Сущностные характеристики гибких компетенций.
Актуальность компетенций обусловлена компетентностным подходом в контексте Федерального государственного образовательного стандарта начального образования. Компетентностный подход определяется набором гибких компетенций. в состав которого входят такие социально-психологические навыки, как: коммуникативные, лидерские, командные, публичные и другие, обеспечивающие взаимодействие людей между собой (критическое мышление, креативность, коммуникация, кооперация). Именно эти навыки являются востребованными для поколения Z (к которому относятся нынешние обучающиеся начальной образовательной школы) в условиях интенсивной цифровизации современной жизни.
Младший школьный возраст является сенситивным для формирования гибких компетенций, т.к. этот возрастной период характеризуется направленностью к учебно-познавательной деятельности, а также способностью к творческой активности.
СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
РАЗДЕЛ I. ГИБКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: СОВРЕМЕННОЕ ПОЛЕ ИНТЕРПРЕТАЦИЙ.
1.1 Компетенции и компетентность: частное и общее.
1.2 Сущностные характеристики гибких компетенций.
1.3 Особенности формирования гибких компетенций младших школьников.
РАЗДЕЛ II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ГИБКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.
2.1 Зарубежные модели формирования гибких компетенций у младших школьников.
2.2 Педагогический потенциал метода обучения в сотрудничестве в процессе формирования гибких компетенций у младших школьников.
2.3. Приемы обучения младших школьников в сотрудничестве.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Эффективные педагогические практики развития гибких компетенций младших школьников в сотрудничестве, Илаева Р.А., Масалимова А.Р., 2022 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Илаева :: Масалимова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Педагогика высшей школы, Педагогическое образование, Камалеева А.Р., 2023
- Инновационные процессы в образовании, Качалова Л.П., Светоносова Л.Г., 2022
- Подготовка будущих педагогов профессионального обучения с использованием комплекса технологий бенчмаркинга, Монография, Изюмникова С.А., 2023
- Формирование социокультурной идентичности студентов университета, Иванова И.Ю., 2023
Предыдущие статьи:
- Основы преподавания творческих дисциплин, Яо Л.М., Еманова Ю.Г., Яо М.К., Карамова К.Х., 2023
- Совершенствование обучения в техникуме, Ерецкий М.И., 1987
- Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов, Елизарова В.А., 2017
- Основные проблемы и тенденции развития исследований в образовании, Добротворская С.Г., 2023