В учебно-методическом пособии раскрыты основные положения и частные вопросы раздела юридической психологии «Пенитенциарная психология». Охвачен широкий круг психологических проблем исполнения уголовного наказания. Предлагаются вопросы и задания для обсуждения на занятиях и для самопроверки, показаны этапы выполнения самостоятельной работы. Для наилучшего понимания терминов в пособие включен словарь специальных терминов.
Предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Пенитенциарная психология» в рамках модуля «Прикладные направления психологии служебной деятельности», будет полезно для практических работников.
Принципы пенитенциарной психологии.
Общие методологические принципы пенитенциарной психологии: детерминизм, единство сознания и деятельности, развитие, психическое отражение, историзм и социальная обусловленность психики человека, личностный подход, системный подход.
Принцип детерминизма предусматривает причинную обусловленность психических явлений, образований.
Принцип единства сознания и деятельности указывает на то, что сознание человека определяет деятельность, развивается в деятельности, формирует новые качества личности.
Принцип развития обусловливает факт, что все находится в движении, значит, подлежит изменению и личность осужденного, а в каком направлении — зависит от личности и условий отбывания наказания.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Тема 1. Методологические основы пенитенциарной психологии.
1.1. Объект и предмет пенитенциарной психологии.
1.2. Цель, задачи и проблемы пенитенциарной психологии.
1.3. Принципы пенитенциарной психологии.
1.4. Методы пенитенциарной психологии.
1.5. Пенитенциарная психология в системе научного знания.
Вопросы для обсуждения.
Вопросы для самопроверки.
Тема 2. История развития пенитенциарной психологии.
2.1. Развитие пенитенциарной психологии в России.
2.1.1. Развитие пенитенциарной психологии в дореволюционной России.
2.1.2. Становление пенитенциарно-психологических взглядов в 20–50-е гг. XX в.
2.1.3. Развитие пенитенциарно-психологических взглядов в 1960–1990-е гг.
2.1.4. Современное развитие пенитенциарной психологии.
2.2. Основные направления развития зарубежной пенитенциарной психологии.
2.2.1. Зарубежные пенитенциарные теории.
2.2.2. Диагностика и классификации осужденных.
2.2.3. Программы и методы психокоррекционной работы с заключенными.
2.2.4. Критерии прогнозирования поведения заключенных.
Вопросы для обсуждения.
Вопросы для самопроверки.
Самостоятельная работа 1.
Тема 3. Психология осужденных к лишению свободы.
3.1. Подходы к личности осужденного в зарубежной литературе.
3.2. Изучение личности осужденных в отечественной юридической психологии.
3.3. Факторы, оказывающие влияние на личность осужденных.
3.3.1. Биологические и социально-демографические факторы.
3.3.2. Психопатологические детерминанты.
3.3.3. Социально-психологические факторы.
3.4. Личностные особенности осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях.
3.4.1. Психологические особенности личности осужденных мужчин.
3.4.2. Психологические особенности личности осужденных женщин.
3.4.3. Психологические особенности личности несовершеннолетних преступников.
Вопросы для обсуждения.
Вопросы для самопроверки.
Самостоятельная работа 2.
Самостоятельная работа 3.
Тема 4. Психологические аспекты основных средств исправления осужденных.
4.1. Сущность и содержание понятий «наказание» и «исправление» осужденных.
4.2. Влияние режима на психику осужденных.
4.3. Психологические аспекты трудовой деятельности осужденных.
4.4. Учебная деятельность как средство исправления.
4.5. Социально-психологические трудности в исправлении осужденных.
Вопросы для обсуждения.
Вопросы для самопроверки.
Тема 5. Психология профессиональной деятельности сотрудников исправительных учреждений.
5.1. Структура и виды деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы.
5.2. Психологические требования к личности сотрудника уголовно-исполнительной системы.
5.3. Критерии профессионального отбора сотрудников.
5.4. Психологические факторы профессиональной пригодности сотрудников уголовно-исполнительной системы.
5.5. Проблема профессиональной деформации личности сотрудников уголовно-исполнительной системы.
Вопросы для обсуждения.
Вопросы для самопроверки.
Тема 6. Основы деятельности психологической службы в уголовно-исполнительной системе.
6.1. История становления психологической службы уголовно-исполнительной системы.
6.2. Современное состояние и перспективы развития психологической службы.
Вопросы для обсуждения.
Вопросы для самопроверки.
Контрольные вопросы к дисциплине «Пенитенциарная психология».
Список тем для проведения исследовательских работ.
Заключение.
Словарь специальных терминов.
Библиографический список.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Пенитенциарная психология, Чернышева Е.В., 2023 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по психологии :: психология :: Чернышева
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Цифровые образовательные технологии в психолого-педагогической деятельности, Иванушкина Н.В., Щипова О.В., 2023
- Педагогика и психология начальной школы, Еманова С.В., Казанцева Е.А., Сокольская М.А., 2023
- Женский магнетизм, Инструкция по применению, Дрёмина Е., 2023
- Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников, Денисова Н.Д.
Предыдущие статьи:
- Кто сказал, что ты не можешь, Ты-можешь, Чидиак Д., 2012
- Структурно-содержательные характеристики образа ответственного руководителя, Монография, Бахмат Е.М., 2023
- Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития, Бабкина Н., 2016
- Рассуждение об искусстве переговоров, Пеке А., 2004