Биология, 10 класс, Сапаров К.А., 2022

Биология, 10 класс, Сапаров К.А., 2022.

   Дорогие учащиеся! В 7 - 9 классах, изучая биологию, вы познакомились со многими понятиями, терминами и законами природы. В текущем учебном году на основе полученных знаний вы продолжите изучение биологии. Биология изучает строение живых организмов, их характеристики, размножение, развитие, происхождение, взаимоотношения с природными сообществами и их места обитания. Биологические знания подготавливают основу для вашего развития как личности, выбора профессии, расширения научного мировоззрения и приобретения экологического мышления с широким пониманием научной картины мира.
С помощью этого учебника на уроках биологии вы научитесь смотреть на природу как на целостную систему - от низшего к высшему структурному уровню жизни - и самостоятельно обобщать биологические понятия, теории и законы, приводить их к единой системе, устанавливая между ними причинно-следственную связь.




Популяционно-видовой уровень организации жизни.
Совокупность особей одного вида, имеющих морфофизиологическое, генетическое, экологическое, этологическое сходство, длительно занимающих определённый ареал и воспроизводящих себе подобных в течение большого числа поколений, называется популяцией. Например, в верхних течениях Сырдарьи в Ферганской долине можно встретить самую большую популяцию Туркестанского усача. В водоёмах Бухарской области находится вторая по численности популяция этого вида рыб. Наименьшая популяция Туркестанской молибдаровой рыбы распространена в реках Сурхандарьинской области.

Вид определяют как совокупность популяций особей, способных к свободному скрещиванию с образованием потомства, отличающихся от других популяций того же вида некоторыми признаками и свойствами. Три отдельные популяции вышеупомянутых рыб в Ферганской долине, Бухарской и Сурхандарьинской областях вместе образуют один вид рыб - Туркестанский усач (Luciobarbus conocephalus). На этом уровне наблюдаются простейшие, элементарные эволюционные преобразования.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
ГЛАВА I. МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ.
1.1. Биология как наука.
1.2. Практическое занятие. Моделирование уровней организации жизни.
1.3. Химический состав живых организмов.
1.4. Практическое занятие. Значение воды для живых организмов.
1.5. Углеводы.
1.6. Липиды.
1.7. Белки.
1.8. Практическое занятие. Создание биологической инфографики.
1.9. Нуклеиновые кислоты.
1.10. Практическое занятие. Решение задач по строению ДНК и РНК.
ГЛАВА II. КЛЕТОЧНАЯ БИОЛОГИЯ.
2.1. Эукариотическая клетка. Клеточная стенка.
2.2. Цитоплазма. Немембранные органоиды клетки.
2.3. Мембранные органоиды клетки.
2.4. Лабораторная работа. Изучение влияния температуры на проницаемость плазматической мембраны.
2.5. Ядро.
2.6. Прокариотическая клетка.
2.7. Практическое занятие. Сравнительное изучение строения прокариотических и эукариотических клеток.
2.8. Обмен веществ. Энергетический обмен.
2.9. Практическое занятие. Решение задач по энергетическому обмену в клетках.
2.10. Реализация генетической информации в клетке.
2.11. Практическое занятие. Моделирование биосинтеза белка.
2.12. Размножение прокариотических и эукариотических клеток.
2.13. Мейоз.
2.14. Лабораторная работа. Изучение процесса митоза с помощью микропрепаратов.
2.15. Практическое занятие. Моделирование фаз митоза и мейоза.
ГЛАВА III. ЖИЗНЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ.
3.1. Бесполое размножение организмов.
3.2. Гаметогенез.
3.3. Половое размножение организмов.
3.4. Бесполое и половое размножение в жизненном цикле растений и животных.
3.5. Практическое занятие. Моделирование бесполых и половых поколений растений (мхи, хвощи, папоротники, семенные растения).
ГЛАВА IV. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ИЗМЕНЧИВОСТЬ.
4.1. Законы наследственности.
4.2. Практическое занятие. Решение задач по генетике: полное и неполное доминирования.
4.3. Практическое занятие. Решение задач по кодоминантности и плейотропии.
4.4. Генетика пола.
4.5. Наследование признаков, сцепленных полом.
4.6. Практическое занятие. Решение задач, сцепленных полом.
4.7. Изменчивость.
4.8. Практическое занятие. Изучение модификационной изменчивости.
4.9. Генотипическая изменчивость.
4.10. Практическое занятие. Сравнительное изучение модификационной и мутационной изменчивости.
ГЛАВА V. ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ И БИОТЕХНОЛОГИЯ.
5.1. Генная инженерия.
5.2. Изменение клеточной наследственности.
5.3. Биотехнология.
5.4. Практическое занятие. Идентификация сайтов рестрикции и изучение использования пектиназы в производстве фруктовых соков.
ГЛАВА VI. ЭКОСИСТЕМА.
6.1. Структурная организация экосистем.
6.2. Практическое занятие. Определение компонентов экосистем.
6.3. Факторы среды.
6.4. Работа над проектом. Сравнение строения растений, выращенных в разных экологических условиях.
6.5. Трофическая структура экосистем.
6.6. Практическое занятие. Создание схем и решение задач по пищевой цепи и пищевым сетям.
ГЛАВА VII. ЭВОЛЮЦИЯ.
7.1. Движущие факторы эволюции.
7.2. Практическое занятие. Изучение демографических показателей населения на основе закона Харди – Вайнберга.
7.3. Естественный отбор.
7.4. Приспособление в органическом мире как результат эволюции.
7.5. Практическое занятие. Изучение приспособления организмов к среде обитания.
7.6. Появление видов.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Биология, 10 класс, Сапаров К.А., 2022 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по биологии :: биология :: Сапаров :: 10 класс