В научном издании представлены статьи по актуальным проблемам общего, среднего профессионального и высшего образования, подготовленные на основе практической деятельности педагогами общеобразовательных школ, колледжей и техникумов, а также научно-педагогическими работниками высшей школы. Научное издание адресовано работникам общего, профессионального и высшего образования, студентам, магистрантам, аспирантам и широкому кругу лиц, интересующихся прикладными аспектами преподавания.
Алеврас Наталия Николаевна
Выдрин Олег Владимирович
База данных по диссертационной культуре российских ученых-историков (1814 - 1919): информационный ресурс и опыт его анализа
Челябинский государственный университет
Аннотация: Задачи статьи определены новыми опытами гуманитаристики, ориентированными на поиски возможностей использования современных информационных технологий. Объектом изучения выступает когорта ученых-историков ХIХ-начала XX в., закреплявших свой ученый статус при помощи защит диссертаций. В статье определено число защищенных магистерских и докторских диссертаций,раскрыта динамика защит,выявлены возрастные группы диссертантов, определен общий рейтинг защит диссертаций среди российских университетов, осуществлена систематизация диссертаций по разрядам наук изучаемого времени.
Ключевые слова: историческая наука, диссертант, диссертация, диссертационная культура, цифровая гуманитаристика, база данных, информационный ресурс.
Тема данного исследования, ориентированного на изучение российской диссертационной культуры, в значительной мере, была сосредоточена на создании базы данных о диссертантах-историках и диссертациях по историческим наукам в XIX - начале XX века. Её разработка и создание рассматриваются нами как инструмент, имеющий не только информационно-справочное назначение, но позволяющий выработать методы обработки систематизированного но определенным параметрам (переменным) исходного материала. Опираясь на принципы и идеи цифровой гуманитаристики, полагаем, что диссертационная культура, как объектно-предметное пространство наших научных интересов, имеет отношение к культурным феноменам холистической природы. Сложная структура изучаемого феномена, составными элементами которого являются нормативно-правовые акты, институции образовательной системы, научное сообщество и конкретные его представители, заявившие о себе как создателях особой разновидности научных трудов - диссертаций, являются основой интегрального подхода к изучаемому предмету. Немаловажное значение для характеристик, анализа, интерпретаций и обобщений событий и процессов, присущих диссертационной культуре в ходе ее развития, является конструирование облика изучаемого явления посредством формирования системы различных количественных показателей, связанных с сущностями исходных переменных, положенных в основание базы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Актуальные проблемы и современные подходы к преподаванию, 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: 2018 :: преподавание
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Современная школа в социально-организованной среде, Романов А.М., Романова Е.А., Гасанова Р.Р., Молчанов С.В., 2016
- Диалектическая поведенческая терапия для подростков, Руководство по тренингу навыков, Ратус Д.Х., Миллер А.Л., 2021
- Формирование у воспитанников навыков пожарной безопасности, Протосевич С.А., Брич Л.Е., Олехник Н.С., 2016
- Фонетические рассказы с картинками, Звук Л, Ткаченко Т.А., 2005
Предыдущие статьи:
- Применение online сервисов в образовательном процессе, учебно-методическое пособие, Монахов Н.В., Монахова Г.А., Монахов Д.Н., 2017
- Современная образовательная организация от «А» до «Я», серия № 1, в 2 частях, часть 1, Жерновая А.А., Каверина Е.В., Комаренко Е.А., 2020
- Моделирование простых текстовых задач, Зайцева С.А., Целищева И.И., 2005
- Шаг навстречу, Тьюторское сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, Васильева В.С., 2017