Данные рекомендации содержат разработки по организации инновационной деятельности на основе теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в образовательной среде вуза. Предназначены для формирования навыков организации созидательной среды в образовательном учреждении. Включает описание образовательных технологий на основе ТРИЗ и ОТСМ, программу дополнительного образования, примеры развивающих занятий по решению проблем и игротеку.
Методические рекомендации предназначены бакалаврам по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология образования») с целью организации самостоятельной работы при изучении учебного курса «Психологическое сопровождение творческого образования (на основе ТРИЗ)», а также педагогам, психологам, родителям и другим участникам образовательного процесса, заинтересованным в развитии школьника.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ.
Понятие образовательной среды разрабатывается на протяжении последних десятилетий как характеристика педагогической системы, обладающей признаками целостности, интегративности, насыщенности и др. Образовательная среда включает не только субъектов и сами знания, но также эффективные способы деятельности и средства, необходимые для личного выбора обучающимися содержания и способа получения образования в соответствии со своими потребностями и целями.
Содержание образования на основе ТРИЗ объединяет исследовательский, продуктивный, инновационный и изобретательский виды творческой деятельности. Оно включает задания, направленные на реализацию познания, создания, преобразования, использования в новом качестве искусственных систем, а также организацию развития качеств личности для решения проблем.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ.
ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ НАПОЛНЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ КОПИЛКИ.
КАРТОЧКИ ПРИЗНАКОВ.
БОКС-ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬ.
РАБОТА ОБЪЕКТА.
ЛЕНТА ВРЕМЕНИ.
КАРТОЧКИ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ.
ИЗОБРЕТОМЕТР – ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ОЦЕНКИ ИЗОБРЕТЕНИЙ.
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИГР И ИГРОВЫХ ЗАДАНИЙ.
Я СОБИРАЮ….
СОБЕРИ В КОПИЛКУ.
ДА–НЕТ.
ДОМИКИ ДЛЯ РАБОТЫ.
НА ЧТО ПОХОЖЕ?.
ХОРОШО – ПЛОХО.
ИЗОБРЕТЕНИЯ.
ЭВОЛЮЦИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА.
ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ОНЛАЙН НА ОСНОВЕ ИГР.
СЦЕНАРИЙ 1. ИГРА «СОСТАВЬ ЗАГАДКУ».
СЦЕНАРИЙ 2. ИГРА «БЕСПОЛЕЗНОЕ – ПОЛЕЗНО!».
СЦЕНАРИЙ 8. ИГРА «НОВАЯ ВЫСТАВКА “УТЮГ”».
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ТРИЗ И ОТСМ.
Проблемы 1–2. Измени признак, получи идею.
Проблема 5. Добавь объекту работы.
ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИННОВАТИКИ».
ПРИМЕРЫ ПОУРОЧНЫХ ПЛАНОВ 1-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ.
Серия занятий «Миры похожие и разные».
ПРИМЕРЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ В ЦИФРОВОЙ ЛАБОРАТОРИИ ПО ТЕМАМ 1-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ.
МОДУЛЬ 1 «ХОЛОДНО…ТЕПЛЕЕ…ГОРЯЧО…».
ТЕМА 1. ТЕМПЕРАТУРА РАСТЕТ И ПАДАЕТ.
ПРОБЛЕМА 1. СОХРАНИ ЧАЙ ГОРЯЧИМ.
ТЕМА 2. ПЛАВЛЕНИЕ – КРИСТАЛЛИЗАЦИЯ.
ПРОБЛЕМА 3. ЗАГАДОЧНАЯ ПОСЫЛКА.
ЛИТЕРАТУРА И САЙТЫ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ НА ОСНОВЕ ТРИЗ И ОТСМ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Сопровождение творческого образования на основе ТРИЗ, методические рекомендации, Терехова Г.В., 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Терехова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Выявление и коррекция нарушений устной речи у слепых и слабовидящих детей, Волкова Л.С., 1991
- Постпереводческое редактирование, Водяницкая А.А., Нерсесова Э.В., 2021
- Фонетическая ритмика, Пособие для учителя, Власова Т.М., Пфафенродт А.Н., 1996
- Логопедическое пособие Один-два-много, Травкина Ж.А., 2016
Предыдущие статьи:
- Реализация образовательной области Познавательное развитие, методические рекомендации, Теплова А.Б., 2020
- Высшее образование в пространстве асимметричного рынка, Колесников Ю.С., Королева Н.П., Колесникова Е.Ю., Крупеникова Л.Ш., Латушко Н.А., Овчинников В.Н., 2009
- Подготовка и защита курсовой работы, Иванова И.Ю., Филиппова О.Г., Евтушенко И.Н., 2021
- Сборник сценариев профориентационных мероприятий-победителей конкурса От идеи к проведению, 2016