Конспекты логоритмических занятий с детьми 4-5 лет, Картушина М.Ю., 2008

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Конспекты логоритмических занятий с детьми 4-5 лет, Картушина М.Ю., 2008.

   В книге предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей средней группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены на сказочных сюжетах в соответствии с лексическими темами. Коррекционные задачи по устранению нарушения звукопроизношения органично сочетаются с расширением у детей словаря, способствуют совершенствованию психофизических функций, творческой активности. Сборник содержит авторские игры. В приложении представлен нотный материал.
Пособие адресовано музыкальным руководителям, логопедам, воспитателям, преподавателям подготовительных групп детских школ искусств.

Конспекты логоритмических занятий с детьми 4-5 лет, Картушина М.Ю., 2008


ЛЮБИМОЕ КУШАНЬЕ.
ОБОРУДОВАНИЕ.
Фонограмма русской народной мелодии «Во саду ли, в огороде»; игрушки: зайчонок, зайчиха, белка, сорока, ежик, мишка, пчелка, лиса; муляжи: шишка, орех, гриб, колосок с зернами, туесок с медом, яблоко; маски зайчика и лисы; бубен.

Дети входят в зал под звучание русской народной мелодии «Во саду ли, в огороде» в исполнении оркестра (кассета «Во поле березка стояла»). Воспитатель показывает игрушки — зайчиху и зайчонка.

Воспитатель. В одном лесу жили Зайчиха и ее маленький сыночек Зайчонок. Однажды осенью мама сказала ему:
— Пора, малыш, убирать овощи с огорода. Будем всю зиму грызть морковку и капустку.
— Не хочу морковки! Не хочу капустки! И убирать их не буду! — закапризничал Зайчонок. — Пойду в лес, узнаю, что едят другие звери.
Сказал так и побежал. А мама вздохнула и принялась дергать морковку с грядки. А зайчонок скачет и поет про себя песенку.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
От автора.
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ЛОГОРИТМИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
Занятие 1. Цыпленок и его семья (по мотивам стихотворения А. Берловой).
Занятие 2. История о том, как Цып и Цыпа свой дом искали.
Занятие 3. Белая козочка (по мотивам русской народной сказки).
Занятие 4. У кошки день рождения.
Занятие 5. Лесные звезды (по мотивам сказки В. Степанова).
Занятие 6. Зайка-огородник.
Занятие 7. Любимое кушанье.
Занятие 8. Дорога на мельницу (по мотивам сказки В. Степанова).
Занятие 9. Верные друзья.
Занятие 10. Сказка про зайцев (по мотивам стихотворения С. Козлова).
Занятие 11. Круглый год.
Занятие 12. Времена года.
Занятие 13. Про Мурочку- Мурысоньку.
Занятие 14. Мурка в город собирается.
Занятие 15. Как Мурочка Деда Мороза будила.
Занятие 16. Дед Мороз (по мотивам стихотворения И. Гуриной).
Занятие 17. Снегурочка на новогодней елке в лесу (по стихотворению И. Гуриной).
Занятие 18. Волчья песня (по мотивам русской народной сказки).
Занятие 19. Петушок (по мотивам сказки Р. Кудашевой).
Занятие 20. Лисичка со скалочкой (по мотивам русской народной сказки).
Занятие 21. Петух да собака (по мотивам русской народной сказки).
Занятие 22. Бременские музыканты (по мотивам сказки братьев Гримм).
Занятие 23. Возьми меня с собой.
Занятие 24. А что у вас? (по мотивам стихотворения С Михалкова).
Занятие 25. Вот так мастера!.
Занятие 26. Как стать большим (по мотивам сказки Г. Цыферова).
Занятие 27. Даша и Маша (по мотивам русской народной сказки).
Занятие 28. Горшочек каши (по мотивам сказки братьев Гримм).
Занятие 29. Как Мышонок стал трудолюбивым (по мотивам мультфильма «Песенка Мышонка»).
Занятие 30. Сказка про Бурого Мишку и Мышку-вертушку (по мотивам русской народной сказки).
Занятие 31. Чьи это ушки? (по мотивам стихотворения Т. Коти).
Занятие 32. История о том, как мышата помогли зайчонку найти свой дом.
Занятие 33. Красный фонарик (по мотивам сказки С. Прокофьевой).
Занятие 34. Колесо (по мотивам сказки Н. Гинзбург).
Занятие 35. Бычок — смоляной бочок (по мотивам русской народной сказки).
Занятие 36. Коза-обманщица (по мотивам сказки В. Степанова).
НОТНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ.
«Хохлатка». Немецкая народная песня.
«Кукушечка». Русская народная песня.
Танец-игра «Эх, зайка!» Украинская народная мелодия «Гопак».
Песня «Ежик и мыши».
«Ленивый мельник». Французская народная игра.
«На мельнице». Польская народная игра.
«Курочка-Рябушечка». Русская народная песня.
«Ку-ка-ре-ку». Английская детская песня-игра.
Хоровод «Будем маме помогать».
Матросский танец «Яблочко». Русская народная мелодия.
«Эй, кузнец Мартынка». Белорусская народная песня.
Песня «Часы».
Хоровод «Цветы».
Песня «Варись, каша!».
«Белка пела и плясала». Словенская народная песня.
Хороводная игра «На лесной полянке».
Хороводная игра «А мы по лесу гуляли». Украинская народная мелодия.
Танец «Веселая полька».
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ.
Список используемой и рекомендуемой литературы.
Нотные сборники.
Аудиокассеты.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-03 17:39:28