Основы педагогики и психологии, Дивненко О.В., 2021.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС для среднего профессионального образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 506).
Учебное пособие выстроено как комплекс лекций и практикумов, ориентированных на эффективное применение теоретических знаний в конкретных жизненных и профессиональных ситуациях обучающихся. В пособии в доступном виде изложены материалы по основам педагогики и психологии для будущих социальных работников с учетом специфики формируемых общих и профессиональных компетенций.
Предмет, задачи и методы педагогики.
Исторически педагогика развивалась как наука о воспитании детей (от грен, «пайдос»— дитя и «аго»— вести. «Пайдагогос»— «детоводитель»). В Древней Греции это был раб, который брал за руку ребенка господина и сопровождал его в школу. Постепенно термин «педагогика» стал употребляться в более общем значении: «вести ребенка по жизни», воспитывать и обучать, направлять его духовное и физическое развитие.
Накопление знаний привело к тому, что педагогика стала наукой о воспитании и обучении детей (такое понимание сохранилось до середины XX в.). Однако данная наука актуальна и для взрослых. В современном понимании педагогика — это наука о воспитании, обучении и развитии человека.
Предмет педагогики включает такие составные части как воспитание, обучение, развитие, психологическую подготовку, образование (самообразование и самовоспитание).
Воспитание — это процесс планомерного и целенаправленного воздействия на сознание, чувства, волю индивида с целью формирования профессиональных качеств, научного мировоззрения, нравственных идеалов, норм и отношений; развитие морально-политических, психологических и физических качеств, навыков и привычек поведения, соответствующих современным требованиям жизни.
Оглавление.
Введение.
Глава 1. Основы общей педагогики.
Тема 1. Введение в педагогику.
Тема 2. Педагогика как теория обучения.
Тема 3. Педагогика как теория воспитания.
Тема 4. Социальная педагогика как наука.
Глава 2. Основы общей психологии.
Тема 1. Введение в психологию. Методы психологии.
Тема 2. Деятельность и человек как индивид.
Тема 3. Индивидуально-психологические качества личности.
Тема 4. Психология эмоционально-волевой сферы.
Глава 3. Социальная психология. Психология трудовой и профессиональной деятельности.
Тема 1. Понятие, виды и структура малой группы.
Тема 2. Психология конфликта.
Тема 3. Психология трудовой и профессиональной деятельности.
Тема 4. Профилактика эмоционального и профессионального выгорания социальных работников.
Глоссарий.
Ключи к контрольным тестам.
Список тем для самостоятельной работы.
Список примерных вопросов к итоговой аттестации.
Список использованных источников и литературы.
Купить .
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Дивненко
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Обучение через развлечение, Edutainment лагерь как технология современного образования, Голышев Г., Поплавская К., Ерошина Ю., Михеева Е., Мытарев И., 2021
- Учусь не путать буквы, Альбом 2, Упражнения по коррекции оптической дисграфии, Мазанова Е.В., 2006
- Технология программирования, Базовые конструкции C/C++, Учебно справочное пособие, Липачёв Е.К., 2012
- Педагогика и психология высшей школы, Андрогогическая парадигма, Самойлов В.Д., 2017
- Практика современного образования, Петрусевич А.А., Лоренц В.В., 2012
- Система высшего образования, Академическая организация в кросс-национальной перспективе, Кларк Б.Р., 2011
- Создание предпринимательских университетов, Организационные направления трансформации, Кларк Б.Р., 2011
- Теория и практика ноосферного образования, Сборник научно-методических материалов участников городской целевой программы по экологическому просвещению и образованию населения города Екатеринбурга до 2009 года, Сикорская Г.П., Полякова М.В., 2007