Игралочка-ступенька к школе, практический курс математики для дошкольников, методические рекомендации, часть 4, 1-2, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2014

Игралочка-ступенька к школе, Практический курс математики для дошкольников, Методические рекомендации, Часть 4 (1-2), Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2014.

   Учебно-методическое пособие «Игралочка — ступенька к школе» по развитию математических представлений детей 6—7 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000...» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).
Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка — ступенька к школе», ч. 4 (1—2), тех же авторов.
Учебно-методический комплект «Игралочка — ступенька к школе» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике.
Продолжением данного учебно-методического комплекта является комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л. Г. Петерсон.
Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях «Начальная школа — детский сад» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.




Игра «Покупка».
Дидактические задачи:
1) уточнить представления о свойствах предметов, таблице, ее строке и столбце, тренировать умение определять и выражать в речи место фигуры в таблице;
2) тренировать умение ориентироваться в пространстве (слева-справа), выявлять простейшие закономерности.

Воспитатель рассказывает, что мама попросила Таню еще раз сходить в магазин и сделать покупки для заболевшей соседки.
— Хотите сходить за покупками вместе с Таней?

Дети переходят к столам, на которых находятся таблицы из задания 2.1.
Воспитатель предлагает детям «купить» (снять с «полки») товар, который находится в первой строке во втором столбце (во второй строке в третьем столбце, в первой строке в первом столбце) и т.д. Для проверки каждый раз, когда дети выполнят задание и снимут с полки очередной товар, воспитатель выставляет нужную фигуру на доске.

— Разложите товар так, чтобы на первом месте слева был маленький круг, на втором месте слева был большой треугольник, на первом месте справа — большой овал, на втором месте справа — маленький треугольник, на третьем месте слева — маленький овал, на третьем месте справа — большой круг.

Содержание.
Введение.
Программа-курса «Игралочка — ступенька к школе», части 3-4 для детей 5-6 лет и 6-7 лет.
Примерное тематическое планирование «Игралочка — ступенька к школе», часть 4.
Четвертый год обучения (6-7 лет, подготовительная к школе группа).
Методическое обеспечение курса математики «Игралочка — ступенька к школе», часть 4.
Занятие 1. ТЕМА: Повторение.
Занятие 2. ТЕМА: Повторение.
Занятие 3. ТЕМА: Повторение.
Занятие 4. ТЕМА: Повторение.
Занятие 5. ТЕМА: Число и цифра 1.
Занятие 6. ТЕМА: Число и цифра 2.
Занятие 7. ТЕМА: Число 3.
Занятие 8. ТЕМА: Число и цифра 3.
Занятие 9. ТЕМА: Числа и цифры 1 - 3.
Занятие 10. ТЕМА: Числа и цифры 1 - 3.
Занятие 11. ТЕМА: Точка. Линия. Прямая и кривая линии.
Занятие 12. ТЕМА: Луч. Отрезок.
Занятие 13. ТЕМА: Незамкнутые и замкнутые линии.
Занятие 14. ТЕМА: Ломаная линия. Многоугольник.
Занятие 15. ТЕМА: Число 4.
Занятие 16. ТЕМА: Число и цифра 4.
Занятие 17. Тема: Число и цифра 4.
Занятие 18. ТЕМА: Числовой отрезок.
Занятие 19. ТЕМА: Числовой отрезок.
Занятие 20. ТЕМА: Слева, справа.
Занятие 21. ТЕМА: Пространственные отношения.
Занятно 22. ТЕМА: Число 5.
Занятие 23. ТЕМА: Число и цифра 5.
Занятие 24. ТЕМА: Число и цифра 5.
Занятие 25. ТЕМА: Числа и цифры 1-5.
Занятие 26. ТЕМА: Больше, меньше.
Занятие 27. ТЕМА: Внутри, снаружи.
Занятие 28. ТЕМА: Число 6.
Занятие 29. ТЕМА: Число и цифра 6.
Занятие 30. ТЕМА: Число и цифра 6.
Занятие 31. ТЕМА: Повторение.
Занятие 32. ТЕМА: Повторение.
Занятие 33. ТЕМА: Число 7.
Занятие 34. ТЕМА: Число и цифра 7.
Занятие 35. ТЕМА: Число и цифра 7.
Занятие 36. ТЕМА: Числа и цифры 6-7.
Занятие 37. ТЕМА: Раньше, позже.
Занятие 38. ТЕМА: Измерение объема.
Занятие 39. ТЕМА: Измерение объема.
Занятие 40. ТЕМА: Число и цифра 8.
Занятие 41. ТЕМА: Число и цифра 8.
Занятие 42. ТЕМА: Числа и цифры 6,7,8.
Занятие 43. ТЕМА: Число и цифра 9.
Занятие 44. ТЕМА: Число и цифра 9.
Занятие 45. ТЕМА: Измерение площади.
Занятие 46. ТЕМА: Число и цифра 0.
Занятие 47. ТЕМА: Число и цифра 0.
Занятие 48. ТЕМА: Измерение длины.
Занятие 49. ТЕМА: Повторение.
Занятие 50. ТЕМА: Измерение длины.
Занятие 51. ТЕМА: Измерение длины.
Занятие 52. ТЕМА: Число 10.
Занятие 53. ТЕМА: Число 10.
Занятие 54. ТЕМА: Сравнение по массе.
Занятие 55. ТЕМА: Измерение массы.
Занятие 56. ТЕМА: Измерение массы.
Занятие 57. ТЕМА: Часы.
Занятия 17,21,31,32,34,58-64. ТЕМА: Повторение.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Игралочка-ступенька к школе, практический курс математики для дошкольников, методические рекомендации, часть 4, 1-2, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по математике :: математика :: Петерсон :: Кочемасова