Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование (профиль подготовки – Математическое образование).
Теоретические сведения.
Среди школьных предметов математика занимает совершенно особое место. Важной целью обучения в профильной школе является знакомство учащихся с математикой как с общекультурной ценностью, выработка понимания ими того, что математика является инструментом познания окружающего мира и самого себя. Профильное обучение предполагает существенное увеличение доли самостоятельной познавательной деятельности, использования активных методов обучения, практической деятельности учащихся, особое место в которой принадлежит проектной деятельности.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
Модуль 1.Технология профильного обучения математике.
Тема 1.Технология профильного обучения математике: основные структурные компоненты.
Тема 2.Технология знаково-контекстного обучения в профильном обучении.
Тема 3.Технология проектного обучения в профильном обучении математике.
Тема 4.Технология портфолио.
Тема 5.Технология портфолио в профильном обучении математике.
Тема 6.ИК-технологии в профильном обучении математике.
Тема 7.Предпрофильная подготовка учащихся.
Тема 8.Информационное направление предпрофильной подготовки.
Тема 9.Профильная ориентация.
Тема 10.Элективные курсы по математике в предпрофильной подготовке.
Тема 11.Элективные курсы по математике в предпрофильной подготовке: требования к организации и разработке.
Тема 12.Элективные курсы по математике в предпрофильной подготовке: алгоритм написания программы.
Тема 13.Учебно-исследовательская деятельность как форма предпрофильной подготовки учащихся.
Тема 14.Контроль, оценка и коррекция знаний в рамках предпрофильной математической подготовки учащихся.
Модуль 2.Методика профильного обучения математике.
Тема 15.Сочетание профильной и уровневой дифференциации при разработке содержания профильного обучения.
Тема 16.Общие вопросы методики обучения математике на профильном уровне.
Тема 17.Проектирование в контексте профильного обучения.
Тема 18.Особенности методики обучения математике в профильных математических классах.
Тема 19.Элективные курсы в профильных математических классах.
Тема 20.Особенности методики обучения математике в профильных социально-экономических классах.
Тема 21.Особенности методики обучения математике в классах естественнонаучного профиля.
Тема 22-23.Особенности методики обучения математике в классах информационно-технологического профиля. Элективные курсы: интеграция математики и информатики.
Тема 24-25.Особенности методики обучения математике в гуманитарных классах. Элективные курсы для классов гуманитарного профиля.
Тема 26.Зарубежный опыт профильного обучения.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.
Контрольная работа № 1.
Контрольная работа № 2.
Контрольная работа № 3.
Контрольные вопросы.
Вопросы к зачету.
Вопросы к экзамену.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика и технология профильного обучения математике, Капитонова Т.А., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Капитонова :: книги по математике :: математика :: педагогика :: история математики
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Живая математика, Занимательные задачи для любознательных умов, Перельман Я.И., 2017
- История с узелками, Кэррол Л., 1973
- Задачи по арифметике и наглядной геометрии, 5 класс, Прасолов В.В., 2020
- Математика, функции, уравнения, неравенства, делимость чисел, рабочая тетрадь, Корчемкина Ю.В., 2020
Предыдущие статьи:
- Коррекционно-развивающие технологии в обучении математике, учебное пособие, Каирова Л.А., 2016
- Лекции по квантовой механике для студентов-математиков, Фаддеев Л.Д., Якубовский О.А., 1980
- Эта странная математика, На краю бесконечности и за ним, Дарлинг Д., Банерджи А., 2021
- Высшая математика, практикум, Горелов Г.Н., Горлач Б.А., Додонова Н.Л., 2020