В пособии рассматриваются теоретические основы логопедии, основные формы нарушений речи и речемыслительной деятельности, направления и технологии коррекционно-логопедического воздействия. Содержательно материал пособия полностью соответствует традиционной логопедии, а форма изложения новаторская: текст минимализирован, а материал представлен в виде таблиц и схем. Такая визуализация материала обеспечивает усвоение его при самостоятельной работе студентов и оптимизирует учебный процесс.
По каждому разделу книги приводятся контрольные вопросы (задания) для самопроверки и список литературы. В пособии дан глоссарий.
Пособие адресовано студентам (бакалаврам, магистрам), изучающим курс логопедии, оно может быть использовано слушателями на курсах повышения квалификации и переподготовке педагогов-практиков.
Дислалия.
Дислалия — нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата.
Дислалию принято относить к одному из наименее сложных и сравнительно легко устранимых нарушений речи. Однако в последние десятилетия и в отношении этой формы речевой патологии произошли существенные изменения, которые выражаются в следующем:
• Резко возросла её распространённость (с 8-17 % в 50-е годы XX века до 52.5 % в 90-е годы).
• Дислалия всё реже и реже встречается в виде самостоятельного речевого расстройства. а наблюдается преимущественно на фоне общего недоразвития речи у детей (ОНР). при котором помимо звукопроизношения страдают также лексика и грамматический строй речи.
• Преобладающими стали полиморфные формы нарушения звукопроизношения. проявляющиеся в дефектном произношении сразу многих звуков, что нередко представляет фонематическое недоразвитие (ФФН).
• Дислалия в большинстве случаев проявляется не в «чистом виде», а в сочетании с так называемой «стёртой дизартрией», для которой характерно частичное нарушение иннервации артикуляторного аппарата.
• Патологические формы нарушения звукопроизношения теперь часто наблюдаются уже в период возрастных своеобразий детской речи. т. е. в возрасте до пяти лет.
• Широкая распространённость дислалии и усложнение её симптоматики приводят к тому, что на её фоне в дальнейшем развиваются три наиболее часто встречающиеся вида дисграфии: на почве нарушения фонемного распознавания (по прежней терминологии акустическая), артикуляторно-акустическая и на почве несформированности фонематического анализа слов.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н., 2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Лалаева :: Парамонова :: Шаховская :: логопедия
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Методика профессионального обучения, часть II, Василькова Н.А., 2017
- Методика профессионального обучения, Василькова Н.А., 2017
- Теория и методика профессионального образования, 2014
- Теория и методика детского изобразительного творчества, Суркина С.А., 2011
Предыдущие статьи:
- Ранняя коррекционная работа с детьми с фактором риска в речевом развитии, Лапина Ю.С., 2020
- Коммуникативная культура преподавателя высшей школы, Исаева З.А., Шахгулари В.В., 2010
- Современные образовательные технологии деятельности педагога при реализации ФГОС ДО, Чумакова И.В., Гайдукова С.А., Свистунова Е.Г., 2017
- Особый ребенок, Равные условия-нестандартный подход, методическое пособие, часть 2, Брызжева Н.В., Баранова Г.А., 2016