Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями самостоятельно устанавливаемого образовательного стандарта высшего образования ПГНИУ. а также Положением о практике обучающихся, осваивающих основные образовательные программы высшего образования в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет».
Данное пособие поможет студентам при подготовке и осуществлению педагогической деятельности, при разработке документов отчетности по результатам прохождения практики: познакомит с порядком и содержанием деятельности в период пассивной и активной практики, а также в период ее окончания; с перечнем отчетной документации, со структурой и образцами методических и отчетных документов, важных для прохождения педагогической практики и промежуточной аттестации по ее итогам.
ОБРАЗЕЦ АНАЛИЗА УMK ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.
Анализируя данный курс, я воспользовалась одной из составляющих комплекта - «Книгой для учителя», авторами которой являются Биболето-ва М. 3. и Трубанева Н. Н. Эта книга является существенным помощником для учителей иностранного языка, работающих по данному УМК. в лучшем понимании целей и содержания учебника, с которым им предстоит работать. Но. наряду с этим, я бы хотела поделиться и своими мыслями относительно работы с данным курсом и его успешности.
Целью курса УМК «Enjoy English» для 8 класса является комплексное решение задач, стоящих перед таким предметом общеобразовательной школы, как иностранный язык, а именно формирование коммуникативной компетенции учащихся, понимаемой как способность учащихся общаться на английском языке, в пределах, обозначенными программами для данного типа школы.
Эта цель подразумевает:
а) развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и в письме на английском языке, сформированных ранее:
б) развитие и образование учащихся средствами иностранного языка, осознание ими явлений действительности, происходящих в разных странах, через знания о культуре, истории и традициях стран изучаемого языка:
в) осознание роли родного языка и родной культуры в сравнении с культурой других народов;
г) понимание важности изучения иностранного языка как средства достижения взаимопонимания между людьми.
СОДЕРЖАНИЕ.
I. Задания, шаблоны и образцы для организации педагогического процесса и подготовки к прохождению промежуточного контроля по педагогической практике.
1. Глоссарий учебного дискурса.
2. Анализ УМК по иностранному языку.
3. Самоанализ анализ урока иностранного языка.
4. План и технологическая карта урока иностранного языка.
5. Рекомендации по оформлению индивидуального плана прохождения педагогической практики.
6. Рекомендации по проведению недели дня иностранного языка.
II. Нормативно-правовая база педагогической практики.
III. Общие положения о педагогической практике.
1. Организация педагогической практики.
1.1. Цели и задачи педагогической практики.
1.2. Требования к педагогической практике.
1.3. Объем педагогической практики.
2. Программа педагогической практики.
2.1. Содержание практической деятельности студентов на период пассивной практики.
2.2. Содержание практической деятельности студентов на период активной практики.
2.3. Содержание деятельности студентов на период подведения итогов.
3. Учебно-методическое обеспечение педагогической практики.
3.1. Литература.
3.2. Материально-техническое и информационное обеспечение педагогической практики.
4. Рекомендации студентам.
4.1. Этапы прохождения педагогической практики.
4.2. Общие положение о педагогической практике.
IV. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточного контроля по педагогической практике.
1. Документы отчетности по педагогической практике.
2. Критерии оценивания результатов педагогической практики.
Приложения.
1. Шаблон отчета о педагогической практике.
2. План-конспект профориентационного мероприятия.
3. Анализ урока по ФГОС.
Список использованной литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогическая практика, Задания, положения, рекомендации, Дубровина М.А., Словикова Е.Л., 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Дубровина :: Словикова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Справочно-методическое пособие для наставников казачьих классов, 5 класс, Копченко С.В., 2016
- Опыт работы с детьми, имеющими ограниченные физические возможности здоровья, Кинева И.М., 2021
- Проектирование технологической карты в ДОО, Кенден-Оол Е.М., Ооржак А.А., 2019
- Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи, Кураков Л.П., 2020
Предыдущие статьи:
- Справочно-методическое пособие для наставников казачьих классов, 11 класс, Давыдов В.В., 2016
- Справочно-методическое пособие для наставников казачьих классов, 10 класс, Давыдов В.В., 2016
- Педагогика профессионализма, Руднева Т.И., 2008
- Диалоги о музыкальной педагогике, Ражников В.Г., 1989