В учебно‐методическом пособии рассмотрены сущность, формы, методы и средства воспитания личности, условия их оптимального выбора и эффективного применения в целостном учебно‐воспитательном процессе. Пособие предназначено студентам, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров.
Понятие о методах воспитания.
В сложном и динамичном педагогическом процессе педагогу приходится решать бесчисленное множество типовых и оригинальных задач воспитания, которые всегда являются задачами социального управления, поскольку обращены к гармоничному развитию личности. Как правило, задачи эти со многими неизвестными, со сложным и вариативным составом исходных данных и возможных решений. Чтобы уверенно прогнозировать искомый результат, принимать безошибочные научно обоснованные решения, педагог должен профессионально владеть методами воспитания.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
1.Сущность методов воспитания и их классификация.
2.Условия оптимального выбора и эффективного применения методов воспитания.
3.Общение как средство воспитания.
4.Учение как средство воспитания.
5.Роль игры в воспитании личности.
6.Труд как средство воспитания.
7.Структура и этапы развития воспитательной системы.
8.Классный руководитель в воспитательной системе учебных учреждений.
9.Детские и молодежные общественные объединения в воспитательной системе учебных заведений.
Тестовые задания.
Контрольный тест.
Темы для самостоятельной работы.
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методы и средства воспитания личности, Учебно‐методическое пособие, Смородинова М.В., 2020 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Смородинова :: книги по педагогике :: педагогика воспитание личности
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Диагностика личностных планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования, Ильясов Д.Ф., Севрюкова А.А., Кудинов В.В., Селиванова Е.А., 2019
- Методика воспитательной работы в детских оздоровительных лагерях, Чубинашвили Н.Г., 2015
- Профессиональная педагогика, Грачева О.О., 2017
- Русская грамматика по методу Монтессори, Фаусек Ю.И., 2011
Предыдущие статьи:
- Методика обучения иностранным языкам, Упражнения как средства обучения, часть 2, Пассов Е.И., Азаровская А.Е., Кузнецова Е.С., Голдина Е.В., Завесова Е.Г., 2002
- Методика обучения иностранным языкам, Упражнения как средства обучения, часть 1, Пассов Е.И., Азаровская А.Е., Кузнецова Е.С., Голдина Е.В., Завесова Е.Г., 2002
- Мультикультурное воспитание средствами иностранного языка, Внеклассная работа, Хабибуллина Ф.Я., Скворцова Р.А., 2009
- СЕМЬЕВЕДЕНИЕ В ШКОЛЕ, 2015