Философия образования, учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Философия образования, Учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017.

Учебное пособие создано для магистрантов как будущих преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, педагогов, журналистов, PR- менеджеров, философов, ученых-гуманитариев. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики. Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3+) по специальностям «Психология», «Педагогика», «Журналистика», «PR и СМИ», «Философия». Книга будет полезна и интересна не только магистрантам, будущим психологам и педагогам, философам и журналистам и PR-менеджерам, но и всем, интересующимся философией образования как актуальной, динамичной, активно и быстро развивающейся теоретической и практической составляющей современной науки и практики не только в нашей стране, но и за рубежом.

Философия образования, Учебное пособие для обучающихся в магистратуре, Мандель Б.Р., 2017


Научный аппарат философии образования и системообразующие понятия.
В свое время, в так называемый советский период развития методологии педагогики, исследователи пытались выстраивать линейную структуру методологического знания, сводящуюся к такой системной цепочке: закономерности педагогического процесса – педагогические законы – педагогические принципы, воплощающиеся в теориях воспитания и обучения в виде содержательных и процессуальных компонентов. В условиях доминирования определенной общественной идеологии такой подход был оправдан. Позднее, осознание того факта, что методологическое педагогическое знание, напрямую связанное с философскими, мировоззренческими и ценностными установками, не может иметь однозначного понимания, привело к переосмыслению универсальных методологических структур.

Содержание.
Введение.
Модуль I.Философия образования и современная наука.
Тема 1.Философское понимание сущности образования: исторические корни и разность мнений.
Тема 2.Научный аппарат философии образования и системообразующие понятия.
Тема 3.Философские представления о сфере обучения и образования.
Тема 4.Общество и образование: философские аспекты проблемы.
Модуль II.История и традиции в мировой философии образования.
Тема 5.Мировые истоки философско-педагогических учений.
Тема 6.Великая миссия: соединение науки и педагогики.
Тема 7.Русская философская мысль: осмысление педагогики как науки и практики.
Тема 8.Педагогика на научной основе: философско-педагогические идеи К. Д. Ушинского.
Тема 9.Гражданственность и религиозное оправдание педагогики в трудах русских мыслителей XIX века.
Модуль III.Современные философские проблемы образования.
Тема 10.Актуальные проблемы и современная теория философии образования.
Тема 11.Образование и общество, образование и личность.
Тема 12.Философия и стратегия развития современного образования: управление и менеджмент.
Модуль IV.Философия образования и современные образовательные технологии.
Тема 13.Философские основы педагогических технологий.
Тема 14.Открытое образование: философские аспекты.
Тема 15.Интеграция образования и науки: философское осмысление общих проблем.
Модуль V.Философия образования и воспитательный процесс.
Тема 16.Современные проблемы воспитания: выбор концепций, целей, позиций.
Тема 17.От философии образования к философии воспитания.
Тема 18.Этика образования.
Список литературы для самоподготовки.
Дополнительная литература: расширение ресурсов.
Дополнительные электронные информационные ресурсы.
Примерные вопросы для самоподготовки (экзамен, зачет).
Примерные темы рефератов и эссе.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-03-29 10:10:24