Как создать личностно-ориентированную систему обучения в современной школе? Каковы его технология, учебные программы и что значит построить личностно-ориентированную модель школы? Ответы на эти и другие вопросы Вы найдете в предлагаемой книге. Ее автор — доктор психологических наук, профессор И. С. Якиманская хорошо известна российской образовательной общественности своими многочисленными разработками в области психологии обучения
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.
Нельзя сказать, что школа не ставила перед собой цель развития личности. Наоборот, эта цель постоянно декларировалась как задача всестороннего, гармонического развития личности. Существовали социально-педагогические модели этого развития, они описывались в виде социокультурных образцов, которыми требовалось овладеть. Личность понималась как носитель этих образцов, как выразитель их содержания. Последнее задавалось идеологией, господствующей в обществе. Личностно-ориентированная педагогика, строя процесс обучения и воспитания, исходила в основном из признания ведущей роли (детерминации) внешних воздействий (роли педагога, коллектива, группы), а не саморазвития отдельной личности.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Личностно-ориентированная система обучения: принципы ее построения.
Технология личностно-ориентированного обучения.
Требования к учебным программам, ориентированным на личностное развитие школьника.
Возможность построения личностно-ориентированной модели школы.
Заключение.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Личностно-ориентированное обучение в современной школе, Якиманская И.С., 1996 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Якиманская :: 1996 :: обучение :: школа
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Общая и профессиональная педагогика, Сковородкина И.З., Герасимов С.А., 2014
- Организация процесса обучения иностранному языку в техническом вузе, коллективная монография, 2018
- Система проектно-игровых занятий для профессиональной подготовки дизайнеров в области парикмахерского искусства, Приходько Л.С., Шутова Т.В., Приходько Л.С., 2011
- Основы анимационной деятельности, Плотникова В.С., 2015
Предыдущие статьи:
- Специальная дошкольная педагогика, Электронное учебно-методическое пособие, Дыбина О.В., Сидякина Е.А., 2019
- Основы методики обучения второму иностранному языку, Заседателева М.Г., Мишланова С.Л., Филиппова А.А., Вавилина Т.Ю., 2019
- Обучение аппликации в игре, Удина Е.Н., 2019
- Технологическое образование в начальной школе, Оконешникова Н.В., 2019