Сборник посвящен творчеству крупнейших русских писателей второй половины XIX века (от Островского до Чехова), входящих в школьную программу 10-го класса. Все его материалы имеют практическую направленность: в них предлагаются интересные, часто нетрадиционные подходы к классическим произведениям, содержатся методические рекомендации, полезные для учителей. Авторы статей сборника — ученые, методисты, педагоги из разных городов России.
Книга адресована преподавателям литературы средних учебных заведений и может быть использована при подготовке уроков, проведении литературных игр и викторин. Она будет также полезна учащимся средних школ и их родителям, абитуриентам, студентам-филологам.
Кулигин, Катерина и пространство драмы.
Тема Волги в «Грозе» выводит нас к проблеме художественного пространства. Смысловые связи произведения, расстановка и иерархия героев во многом определяются их ориентацией в пространстве, «открытом» или «закрытом», «освоенном» или «неосвоенном», их отношением к «ближнему» и «дальнему», «верху» и «низу». Если воспользоваться математической аналогией, можно сказать, что каждый герой произведения имеет свои «координаты» — по отношению к «вертикали» и «горизонтали». В художественной литературе координаты эти — ценностные.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Я иду на урок литературы, 10 класс, книга для учителя, Волков С.В., 2000 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Волков :: 10 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Дидактический материал, Для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет, Насекомые, Рыбы, Русланова Н.С.
- Нарушения чтения и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста, Визель Т.Г., 2005
- Учим учиться детей с нарушениями слуха, методические рекомендации, Бурова Н.И., 2016
- Режиссура и менеджмент технологий активно-игрового обучения, Князев А.М., Одинцова И.В., 2008
Предыдущие статьи:
- Формирующее оценивание, Оценивание в классе, Пинская М.А., 2010
- Методика преподавания русского языка как иностранного, Щукин А.Н., 2003
- Классный руководитель в начальной школе, Гусевская О.В., 2017
- Материалы по подготовке к ГИА, для будущих педагогов дошкольного образования, Кусовой М.Л., Багичева Н.В., 2017