Проектирование учебного процесса - один из важных компонентов обучающей деятельности инженера-педагога. Проектирование создает основу для эффективного протекания учебного процесса и состоит в построении прогнозной модели обучения. Прогнозная модель отражает информацию (в виде текста, схемы и т.д.) о содержании и условиях осуществления учебного процесса.
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В СТРУКТУРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА.
Для того чтобы определить, какое место занимает дидактическое проектирование в деятельности инженера-педагога, необходимо прежде рассмотреть состав педагогической деятельности в целом и специфику инженерно-педагогической деятельности, в частности. Нс вдаваясь в детали теории этого вопроса отмстим только, что решению проблемы состава и структуры педагогической деятельности посвящено большое число исследований. Однако, на многие вопросы до сих пор не получено однозначных ответов. Подробнее об этом Вы можете узнать из публикаций: Зеер Э.Ф. Инженер-педагог как субъект профессиональной деятельности; Зеер Э.Ф., Глуханюк Н.С. Структура и особенности инженерно-педагогической деятельности; Леднев В.С. Содержание образования: проблемы структуры, а также из многих других публикаций, затрагивающих различные аспекты профессиональной деятельности инженера-педагога. Обобщая различные подходы к определению состава профессиональной деятельности преподавателя выделяют следующие виды инженерно-педагогической деятельности: о обучающая (дидактическая); о воспитательная; о производственно-технологическая; о организационно-управленческая; о исследовательская.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Дидактическое проектирование, Кубрушко П.Ф., 2001 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Кубрушко
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Развивающие игры на уроках и переменках, Мир игры, 3-4 класс, Дик Н.Ф., 2008
- Коррекция нарушений устной и письменной речи, Дроздова Н.В., 2006
- Смешное и грустное на школьной сцене, Овдиенко Г.Г., Цыплакова Л.Н., 1998
- Чтение по Доману или Новое качество жизни ребенка раннего возраста, Мальцева И.В., 2013
Предыдущие статьи:
- Классные часы, 9 класс, Колодезнева Н.Г., 2006
- Основы обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития, Хитрюк В.В., 2010
- Пальчиковые игры и упражнения, Калинина Т.В., Николаева С.В., Павлова О.В., Смирнова И.Г., 2011
- Дошкольный логопункт, Документация, планирование и организация работы, Иванова Ю.В., 2008